【正文】 （ b226。 B．金融危機引發(fā)的經(jīng)濟寒流正侵蝕我國實體經(jīng)濟，為了 “ 驅(qū)寒保暖 ” ，國家出臺了一系列“ 擴內(nèi)需，保增長 ” 的應(yīng)對措施，積極擴大消費特別是農(nóng)村消費。 A、④①③②⑤ B、①④②⑤③ C、③①②④⑤ D、①③④②⑤ 二、文言閱讀（ 24分） （一） 方苞，字靈皋，江南桐城人①。孝標(biāo)已前死，戍其子登嶧等。 自后各州縣遇谷貴，應(yīng)即令定值開糶，仍詳報大吏。先試以事，破瞻徇，繩贓私，厚俸而久任著聲績者，賜金帛，進爵秩。②給旗人做奴仆。 (3分 ) (2)廉能之吏，遇秋糴值賤，得谷較多，應(yīng)令詳明別貯，備歉歲發(fā)賑。 ④ 予 ：我。盡管心里不愿意，但講究周禮的孔子還是去見了南子，這使子路認為夫子是自取其辱。 (1)詩題為“秋詞”，那么，作者在詩中寫了哪些景象 ?作用是什么 ?（ 2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)詩歌塑造了怎樣的人物形象，請簡析。愿 ，聽臣微志。《春秋》屬于 “經(jīng)”， 簡長二尺四寸；《孝經(jīng)》據(jù)說是漢人所著，低了一等，簡長短 一半；解經(jīng)的文字，如《左傳》《公羊傳》《轂梁傳》則用六寸的簡來書寫。而“袖珍本”則不同，拿在手中或坐或臥，甚至箕距也可以看，雖然其莊重性大大降低了，但用現(xiàn)代的話說，也更“人性化”了，與讀者更接近了。現(xiàn)今則把讀《論語》看作學(xué)問，這也可算是學(xué)術(shù)變遷，世風(fēng)推移的反映了。 D．《急救篇》生字密度很大，內(nèi)容也較復(fù)雜，《論語》則文字質(zhì)樸易懂，修養(yǎng)意味較濃。我喜歡日歷每一頁后面的 明天 的未知，喜歡它隱含著一種希望。 有時看起來你很被動，你被生活所選擇，其實你也在選擇生活 ，是不是？ 每年元月元日，我都把一本新日歷掛在墻上。也許正是這樣，我們會感受到歲月的匆匆與虛無。當(dāng)我雙腿血淋淋地站在洞外，那感覺真像從死神的指縫里僥幸地逃脫出來。 由此，我懂得了日歷的意義，它原是我們生命忠實的記錄。更重要的是，記憶使人變得獨特。一個城市的記憶留在它的歷史的街區(qū)與建筑上，一個人的記憶在他的相片上，物品里、老歌老曲中，也在日歷上。你一定會笑我，并問我這樣就能保存住日子嗎？ 正像保存葡萄最好的方式是把葡萄變?yōu)榫?，保存歲月最好的方式是致力于把歲月變?yōu)橛?存的詩篇或畫卷。 只有一只狗不叫，他莊重地對同伴說：“別把月亮吵醒了，也別用你們的吠叫把月亮帶到地上。 ⑴用一句話概括以上兩則材料所說的現(xiàn)象。此第三境也。 下列各項中，對作品故事情節(jié)的敘述不正確的兩項是（ ）（ ）（ 5分） A． 第二次出行時，主仆二人在山峽口遇到一群比斯蓋人護送一位貴夫人前往美 洲。身體康復(fù)的堂吉訶德不顧侍從的痛苦，兩人一起店錢不付就跑了。最后被同村鄰居搭救回家。 A“捕風(fēng)捉影”，風(fēng)和影子都是抓不著的，比喻說話做事絲毫沒有事實根據(jù)。 B 介詞，用；介詞，因為。 文言文參考譯文 方苞，字靈皋，是江南桐城人。方苞以及那些和這個案子有牽連的，都免除死罪，判入旗藉。糧食存在倉庫里會因老鼠偷吃而消耗，數(shù)量會有減少，運送糧食要花運費，賣米買米看守糧倉要支付人工伙食費用。尤其是因為六部各有職責(zé)，必須謹(jǐn)慎選用州縣長官和副職，讓他們能教導(dǎo)好下屬，按時進退，那么普通官員都會努力勤奮的?？鬃影l(fā)誓說：“假如我做了什么不正當(dāng)?shù)氖拢?天會厭棄我！上天會厭棄我！ 孔子被匡地的人們所圍困時，他說： “周文王死了以后，周代的禮樂文化不都體現(xiàn)在我的身上嗎？上天如果想要消滅這種文化，那我就不可能掌握這種文化了；上天如果不消滅這種文化，那么匡人又能把我怎么 12． (1)詩中的環(huán)境和所抒寫的景象都暗合“秋詞”的要求，院中梧桐，秋深葉黃，夜深露重。 1默寫見書 1【答案】 C 【解析】 C 項信息源在第一段：“‘經(jīng)’字的本義只是指紡織上的一條條豎線，而橫線則叫‘緯’。 1【答案】 C 【解析】 C 項無中生有，原文說的是“《論語》的文字基本上是當(dāng)時的口語，平易好懂 ”，所以“《論語》的內(nèi)容本來是很莊重嚴(yán)肅的”無從考據(jù)。（ 2）語言方面：①寓豐富的感情于平實的語言中。（ 5分） 示例二 “ CCTV”沒有中國味。臨終將其兒子劉禪托孤于諸葛亮 ，諸葛亮哭著答應(yīng)：“臣怎么敢不竭盡全力，輔助幼主，鞠躬盡瘁，死而后已呢？”后來，盡管劉禪很不成器，但諸葛亮還是盡力輔佐，真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”。 ，撫孤松而盤桓。臣 ，死當(dāng)結(jié)草。（ 4分） 答： 附加試題： 名著導(dǎo)讀（ 10 分 ） 。（ 4分） 18．作者 喜歡用日歷 的原因有哪些？（ 5分） 19．文章以 日歷 為題，后半部門為什么著重寫 記憶 ？請根據(jù)文章簡要分析。 ③云銷雨霽，彩徹區(qū) 明。 (9 分 ) (1)名世與苞同縣，亦工為古文，苞為序其集，并逮下獄。其次，漢字已經(jīng)作為一種國家標(biāo)準(zhǔn)，它是國家形象的標(biāo)志，央視是中國影響最大的媒體，肩負著張揚我們文化自信的社會責(zé)任。②運用了比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問等修辭手法，使文章語言生動形象，富有感染力。 17．（ 4分）人可能無法選擇自己的生活境遇，但可以選擇自己對生活的態(tài)度。 ”“清代今文經(jīng)學(xué)派認為只有孔子親手所定之書才能稱作‘經(jīng)’。 (2)這首宮怨詩，描寫了一個被剝奪了青春、自由和幸福，寂寞孤單的宮女的形象。夏末秋初之時，是發(fā)大水還是干旱，已經(jīng)能看到十 分之八九了。廉潔有能力的官吏，在秋天買進的糧食價格低，得到的谷物多，應(yīng)當(dāng)讓他們詳細注明另外存放，以備荒年開倉賑災(zāi)。不久，改任蒙養(yǎng)齋，編校御制樂律、算法等書?？滴跞四?，中舉人。 D 于是，就。 B“改頭換面”形容只改形式，不換內(nèi)容，帶貶義。戲 C． 埋 ． m225。他碰到兇狠的財主把小羊倌綁在樹上，用皮帶猛抽他。在這里發(fā)生了騎士和比斯蓋人的一場惡戰(zhàn)，結(jié)果騎士最后取得了勝利，雖然為此賠掉了一大塊頭盔和半只耳朵，桑丘的胡子也被拔得一根不剩。題目自擬。（ 4