對(duì)青少年法制教育體系構(gòu)建思考(完整版)
【正文】 機(jī)關(guān)應(yīng)該定期組織相關(guān)人員進(jìn)學(xué)校，對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育，通過(guò)具體的案例，進(jìn)行詳細(xì)深入的剖析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治教育，增加學(xué)生的法律知識(shí)。有關(guān)法治人士清醒地認(rèn)識(shí)到，法治教育應(yīng)從娃娃抓起，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，正所謂少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年思想品德的可塑性最強(qiáng)，學(xué)習(xí)新生事物最易接受，他們正是形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀最好時(shí)期，同時(shí)青少年法治觀念的養(yǎng)成與這一時(shí)期的正確教育引導(dǎo)密不可分。 二、學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的主要陣地 學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的主要陣地，而法制教育也應(yīng)該是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。 結(jié)合法制教育宣傳日、重大節(jié)日等活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展法制教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，接受教育。充分營(yíng)造學(xué)校法制氛圍，學(xué)校教師主動(dòng)尊法、學(xué)法、守法、用法，給學(xué)生起一個(gè)示范作用，對(duì)
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