【摘要】《美術中比例知識》說課稿尊敬的各位評委、老師,大家好。今天我說課的內容是:義務教育課程標準實驗教科書,人教版美術第九冊第四課《美術中的比例知識》。下面我將從說教材、說教法學法、說教學過程三個部分向各位評委、老師說課。一、說教材(在這個環(huán)節(jié)我分3部分向大家說課。):《美術中的比例知識》是人美版教材(第九冊)第四課,屬于“造型&
2024-11-19 05:15
【摘要】四季的色彩洮南七小張麗秋教材簡析《四季的色彩》是一節(jié)以了解色彩知識為主線,以認識國內外多樣的表現(xiàn)形式為基點,讓學生感受大自然的魅力的“欣賞·評述”課。通過本課學習,使學生對不同的季節(jié)的色彩變化有較深的認識,對不同的繪畫表現(xiàn)形式有初步了解,同時提高學生審美能力,培養(yǎng)學生對美的表達能力。(一)教學內容與目標
2024-11-29 03:32
【摘要】春天的色彩教學目標:,知道表達春天的常用色彩。2.培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感,訓練學生的色彩感受能力和對色彩的識別能力。教學過程:一、游戲導入,感受色彩(游戲簡介:多媒體展現(xiàn),春夏秋冬四組風景圖片。通過點擊提示,猜測季節(jié)。點擊春的正確答案時出現(xiàn):鳥鳴,音樂??)游戲形式活躍課堂氣氛,提高學生興趣,學生
2024-12-03 08:13
【摘要】猜一猜:他們分別表現(xiàn)的是什么季節(jié)春季?春季你看到了什么?(樹葉,小草發(fā)出了新芽、黃色的小花、踏青的人們)?你認為春季是什么樣的季節(jié)?(是嫩綠的、清新的、蘊含生命的、讓人愉快的季節(jié))?有關春的成語你能說出多少?春季繪畫作品當中的四季?
2024-11-29 03:43
【摘要】教學過程:一、感知認識(一)、導入老師講述烏鴉喝水的故事。(今天老師給你們講一個故事)提問:你們說烏鴉為什么喝不著水啊?用什么裝水喝會更容易些呢?對,杯子。我們平時喝水使用的就是杯子。各種各樣的杯子都離不開設計師的設計,今天,我們就來共同學習《杯子的設計》。二、授課過程1、出示圖畫,一組古代的杯子,一組現(xiàn)代的杯子。講述
【摘要】《7、動物的臉》教案教學目標:1、了解藝術家的作品怎樣來源于生活又高于生活,認識中國畫表現(xiàn)的特殊效果。2、能用國畫的表現(xiàn)方法,大膽地對動物的臉部特征進行創(chuàng)作;能較熟練地掌握用筆方法、控制墨色;能將動物的臉進行夸張、再現(xiàn);能夠自主探索繪畫新方法。3、通過學習,加深學生對中國傳統(tǒng)繪畫的熱愛之情。培養(yǎng)學生形成人與動物、人與自然和諧、平等發(fā)展的意識。
2024-11-19 05:16
【摘要】《杯子的設計》說課稿單德生教學安排:1課時一、說教材分析本課是人美版美術教材第9冊的教學內容,屬于“設計*應用”領域。本課時教學,利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材質的杯子,了解設計與應用之間的關系,發(fā)現(xiàn)生活中的很多物品在設計時是要與使用相聯(lián)系的。同時,啟發(fā)學生從實用的角度出發(fā),用設計的思想進行杯子的設計,培養(yǎng)學生的觀察、
2024-11-19 09:09
【摘要】色彩的色相教學內容與目標認知:了解色彩中的色相知識,體會色彩的美。情意:在學習和探究過程中,感受色彩中不同色相的美感,培養(yǎng)對色彩知識的探究欲和熱愛生活的情感。能力:利用色彩的色相知識進行繪畫創(chuàng)作,使畫面變得更美觀、漂亮。教學重點與難點:重點:了解色彩的色相知識。難點:如何更好地運用色相知識進行創(chuàng)作。教學準備
2024-12-12 18:17
【摘要】色彩的和諧——鄰近色一、教學目標:1、認識鄰近色,掌握鄰近色的運用規(guī)律。2、用鄰近色進行繪畫創(chuàng)作練習。3、感受色彩的魅力。二、教學重難點:教學重點:認識鄰近色并掌握其搭配方法。教學難點:如何運用鄰近色表現(xiàn)出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。三、教學過程:1、導入階段(圖片導入法)——
2024-11-19 05:30
【摘要】色彩的對比教材分析:本課教學內容,是色彩系列的一部分。教材中北京故宮養(yǎng)心門的圖片中,紅與綠、藍與橙等顏色的強烈對比使人賞心悅目,再加上綠樹與紅墻相呼應、藍天和橙色的琉璃瓦相映襯,使養(yǎng)心門更加絢麗多彩。民間工藝品中,無論是泥玩具還是民間工藝布鞋中,對比色的搭配使色彩更加豐富,富于裝飾性。教學過程中,引導學生感悟對比色在繪畫作品中的強烈、跳躍等美感。
2024-12-11 13:41
【摘要】色彩的對比(人美版)五年級美術下冊第四課自然界中的色彩生活中的色彩服裝食品家裝廣告飾品建筑裝飾交通色相環(huán)色相環(huán)?色彩三原色:?色彩三原色:紅黃
2024-12-13 10:26
【摘要】泥條頭像教案一、課時:1課時二、課型:新授課三、教學目標:1、初步了解立體雕塑頭像。2、掌握搓泥條,用泥條纏繞瓶子,并采用捏、揉、粘、搓等技法進行頭像的造型創(chuàng)作。3、感受美術創(chuàng)作的樂趣,提高學生的創(chuàng)作新精神。四、教學重點:學習用泥條進行頭像的創(chuàng)作以及夸張的表情。
2024-11-19 00:02