人教版品德與社會四年級上家庭小賬本3教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 己的子女，往往犧牲了很多的時間，放棄了許多個人愛好，吃、穿、用等方面總是先考慮子女的需要，作為子女，只有孝敬父母，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。目前的孩子大多是獨生子女，父母的呵護，教師的關(guān)愛，往往會使他們產(chǎn)生一種“以自我為中心”的錯覺，他們嫌父母給自己的零花錢太少，花錢時不從家庭的實際情況出發(fā)，看到別的同學(xué)有好東西就纏著父母買，不去體諒父母掙錢的辛苦與生活的艱辛。 （ 2）通過學(xué)生計算從出生到大學(xué)畢業(yè)所需費用，認識到自己是家庭的主要消費者，從而升華到長大后回報父母的養(yǎng)育之恩 、感受自我 （ 1）通過小組合作重新設(shè)計“計劃書”，發(fā)揮每個人的作用。 （板書課題：家庭小賬本） 、展現(xiàn)自我 師：平時同學(xué)們可能很少留心父母是怎樣管理家庭的，不過沒關(guān)系，咱們一起來看段錄像，大家可以邊看邊議論，說一說，當(dāng)一個合格的“小管家”，你都想管些什么？ 生：看錄像 師：著急了，說說，看誰先來？ 生 1：買菜 師：你要選擇有營養(yǎng)的菜買喲！ 生 2：做家務(wù) 師：你想做一些力所能及的事，真不錯。 4：理財 師：感謝家長為我們提出了更高的要求，看來想當(dāng)好這個小管家真是一件不容易的事情，這其中從生活實際出發(fā)，合理安排家庭的固定收入是比較重要的事。 師：節(jié)水是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù) 、感受自我 師：顯然在同學(xué)們的調(diào)查資料中，有很多家庭的收支安排是不科學(xué)的。舉例說節(jié)省補習(xí)費。（匯報計劃書）我們發(fā)現(xiàn)他的爸爸每個月用于抽煙的錢太多。 師：你想怎樣安排？ （生介紹） 師：你既安排了自己的學(xué)習(xí)、娛樂的時間，又能幫家長做一些力所能及的事情，可以借鑒。 三、總結(jié) 同學(xué)們，我們都知道，家庭是我們每一個人成長的搖籃，在這里我們體會著親情、體會著愛意，家庭需要我們每個人的奉獻和建設(shè)。情感與態(tài)度目標(biāo)是：激發(fā) 學(xué)生熱愛生活、自尊自強、勤儉節(jié)約、合理消費、體諒父母，培養(yǎng)學(xué)生強烈的家庭責(zé)任感。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中學(xué)會理財，發(fā)表不同的見解和自己切身的感受。激發(fā)了學(xué)生的參與意識，增強了學(xué)生及家長的家庭責(zé)任感，引發(fā)他們對家庭合理消費的深入思考。 作者簡介： 董惠博，女， 28歲，哈爾濱市橋南小學(xué)教師，區(qū)級骨干教師，多次在市、區(qū)做觀摩課。給學(xué)生提示了探索的方向 :如何做一名合格的家庭小管家?！苯陶邚膶W(xué)生日常家庭生活、消費入手，從中學(xué)到數(shù)學(xué)統(tǒng)計、計算等方面知識。最后，老師愿我們每一個人的家都永遠洋溢著著歡樂、充滿 著
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