【摘要】精品資源課題:比熱容學科編號物理4第一課時項目具體內(nèi)容旁注教學目標知識與能力:1.通過探究實驗了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性.2.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.3.能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算.4.知道做功可以使物體內(nèi)能改變的一些事例。過程與方法:利用探究性學習,提高學生的思維能力.情感態(tài)度價值觀
2025-04-17 04:29
【摘要】第一篇:比熱容教案 比熱容教案 教學目標 (千克·℃)及其讀法 ,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力教學建議教材分析 分析一:比熱是初中物理中一個非常重要的物理量,,說明物質(zhì)在溫度變化時,吸收(...
2024-10-15 11:41
【摘要】比熱容第十三章第3節(jié)同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問同樣的日照情況下,為什么沙子和海水升高的溫度不同呢?是因為沙子和水是不同的物質(zhì)么?用不同物質(zhì)比一比吧!1.探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)想一想看看不同種
2025-08-05 00:36
【摘要】第三節(jié)比熱容這是兩位同學夏天去海邊玩耍時的一些感受,你也有過這樣的感受嗎?這是為什么呢?早晨起床后,小明想吃完方便面后去上學,暖水瓶中無熱水,但時間又不多了,要想盡快將水燒開,該怎么做?燒水時,水吸收的熱量可能與哪些因素有關(guān)?有什么關(guān)系?對于同一種物質(zhì),物體的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多
2024-11-30 12:34
【摘要】第16章熱和能比熱容比熱容2海邊比熱容3沙漠比熱容4一、比熱容:首先讓我們來想一下,在我們生活中燒水的時候,水吸收的熱量與水的質(zhì)量、水溫升高的多少有什么關(guān)系?結(jié)論:水的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量越多。比熱容5一、比熱容:比較
2024-11-30 00:12
【摘要】比熱容知識點分析:?比熱容的概念涉及了溫度、熱量等知識,綜合性較強,通過學習可以使學生知道物理知識之間是相互聯(lián)系的;?知識點要求:?理解比熱容的概念;?會查物質(zhì)的比熱表;?利用比熱容解釋有關(guān)現(xiàn)象;?利用比熱公式進行定量計算;知識點分析:?理解比熱容的概念:比熱容概念比較抽
2024-12-08 16:09
【摘要】滬科版《科學探究:物質(zhì)的比熱容》知能訓練及答案夯實基礎(chǔ)培養(yǎng)能力知識點一研究物質(zhì)的比熱容1、在探究物質(zhì)比熱容的實驗中,我們得到了兩個實驗論:不同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度。同質(zhì)量的不同種物質(zhì),吸收相同的熱量,它們升高的溫度。實驗中我們采用的方法是:
2024-11-30 12:14
【摘要】比熱容(一)一、選擇題1.(13湖北宜昌)炎熱的盛夏,人站在水中時感覺涼爽,而當人站在沙土上時卻感到燙腳,這主要是因為水和沙具有不同的CA.熱量B.質(zhì)量C.比熱容D.密度2.(13河南)炎炎夏日,氣溫節(jié)節(jié)上升,溫度計內(nèi)水銀柱慢慢升高,此過程中水銀的B
2024-12-03 10:47
【摘要】常用液體、固體比重-比熱表名稱相態(tài)℃℃乙酸100%液乙酸10%液丙酮100%液醇含乙醇95%液醇含乙醇90%液鋁固氨100%液氨26%液Aroclor液石棉板固瀝青液1固體瀝青固苯液
2025-07-25 02:15
【摘要】第二節(jié)第1課時科學探究鄒城市大束中學物理九年級教研組學習目標:1.理解比熱容的概念2.會查物質(zhì)的比熱容表提出問題:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收
2024-11-27 23:37
【摘要】生活中的經(jīng)驗:,哪個所用的時間長?2.把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,哪次所用的時間長?結(jié)論:同一種物質(zhì),吸收的熱量跟物體的質(zhì)量和升高的溫度都有關(guān)系。加熱時間的長短能夠反映出什么呢?思考:對于不同的物質(zhì),當物體的質(zhì)量和升高的溫度都相同時,吸收的熱量相等嗎?即吸熱能
2025-08-04 13:55
【摘要】初三1-8物理一一§科學探究:物質(zhì)的比熱容新課(一)知識與技能1、理解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性2、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象3、能根據(jù)比熱容迚行簡單的熱量計算
2024-12-08 15:14