【摘要】第二章分子動理論內(nèi)能A組一、單選題:1、通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時間,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘.造成這種差別的主要原因是()A、炒菜時鹽多些,鹽分子容易進入青菜中B、炒菜時青菜分子間有空隙,鹽分子易進入C、炒菜時溫度高,分子熱運動加劇,擴散加快D、
2025-11-24 09:44
【摘要】《運動的描述》教案一、設(shè)計理念關(guān)注學生,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。以學生為主體,師生互動為原則,精心創(chuàng)設(shè)問題情景,提供探索途徑,引導學生思維、討論,在討論中探究獲得知識,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學情分析俗語說得好,萬事開頭難。不管做什么事情,能開個好頭,往后就會順利多了,學習物理知識也是一樣?!斑\動的描述”是初中物理的第一
2025-11-10 15:18
【摘要】太陽能教案示例(一)教學目的1.了解太陽能的優(yōu)點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.(二)教具有關(guān)掛圖、錄像資料等.(三)教學過程1.引入新課教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?學生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風力、水力資源等等,可以開發(fā)利用的新能源有
2025-11-09 17:29
【摘要】30分鐘訓練(鞏固類訓練,可用于課后)1.(2020甘肅蘭州中考,2)平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為3∶2,則甲與乙()2∶3B.牽引力做功之比為3∶21∶1D.汽車所受的阻力之比為3∶2解析
2025-11-07 00:09
【摘要】班級:組別:姓名:教師評價:課題:力彈力一、【學習目標】1.
2025-11-26 02:57
【摘要】第四節(jié)動能和勢能1、了解能量的初步概念教學目標2、通過實例理解動能、勢能的概念3、了解動能、重力勢能的大小各與什么因素有關(guān),并能解釋簡單現(xiàn)象小小的飛鳥為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機造成重創(chuàng)?2020年11月14日,蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機,在訓練結(jié)束下降途中,
2025-11-12 23:19
【摘要】第一篇:初二物理動能和勢能教案 動能和勢能 (一)教學目的 。 。。。(二)教具 斜槽,鋼球,木塊,橡皮筋,壓縮彈簧等。(三)教學過程 鑒于能量和功的概念有密切的聯(lián)系,所以通過“怎樣才算做...
2025-10-12 07:42
【摘要】第一篇:初三物理《動能和勢能》教案 教學目標 1、、、、能舉例說明物體的動能、重力勢能、、能用動能、、通過演示實驗、生活中的現(xiàn)象歸納和總結(jié),提高學生觀察、比較、想象、 本節(jié)教材首先在學生學過的功...
2025-10-08 14:24
【摘要】人教版《能量的轉(zhuǎn)化和守恒》新課標教學設(shè)計一、教學目標1.在物理知識方面的要求:(1)理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律,能列舉出能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2.讓學生初步學會運用能的轉(zhuǎn)化和守恒定律計算一些簡單的內(nèi)能和機械能相互轉(zhuǎn)化的問題。3.能的轉(zhuǎn)化和守恒定律是自然科學的基本定律之一,應用能的轉(zhuǎn)化
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制【主體知識歸納】一、噪聲及其來源1.從物理學角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動時發(fā)出的聲音.2.從環(huán)境保護的角度看,凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽到的聲音起干擾作用的聲音,都屬于噪聲.3.噪聲主要來源于人類自身和人類發(fā)明的機器.二、噪聲的等級和危害1.人
2025-11-06 09:37
【摘要】八年級物理《透鏡及其應用》教案科目物理課題透鏡課時安排1課型執(zhí)教者班級八(1、6)教學目標知識與能力目標、過程與方法目標與情感態(tài)度價值觀目標1、了解什么是凸透
2025-11-09 17:24
【摘要】《我們怎樣聽到聲音》教學設(shè)計一、教學目標·過程和方法:①能根據(jù)現(xiàn)有材料對耳的的構(gòu)造和作用提出假設(shè)。②能在已有的資料、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對聲音的傳導途徑提出假設(shè)。③學會搜集、整理信息、資料并通過科學探究活動驗證假設(shè)?!ぶR與技能:①知道耳的構(gòu)造以及各部分的作用。②建立聲音的傳導途徑?!で楦?、態(tài)
2025-11-10 09:31