【摘要】畫(huà)汽車人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)第一冊(cè)第5課汽車的種類你能認(rèn)出這些是什么汽車嗎?汽車的功能這些汽車具有什么功能?你還知道哪些具有特殊功能的汽車?汽車的結(jié)構(gòu)汽車外形基本由哪幾部分組成?畫(huà)汽車的方法想一想怎樣畫(huà)出車輛汽車?說(shuō)說(shuō)看這些汽車運(yùn)用了哪些基本形組合的?
2024-11-30 13:54
【摘要】課題第三課滾動(dòng)樂(lè)園時(shí)間教學(xué)目標(biāo)在感知活動(dòng)中,觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。友好的合作游戲,隨意大膽的使用繪畫(huà)工具表現(xiàn)受到的或想到的滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作有故事情節(jié)的畫(huà)面。重點(diǎn)通過(guò)師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。難
2024-11-19 05:23
【摘要】多彩的拉花[教學(xué)內(nèi)容]小學(xué)一年級(jí)美術(shù)《多彩的拉花》[教學(xué)目標(biāo)]學(xué)習(xí)用不同的方法制作拉花,了解紙張的特性的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生裝飾生活、美化生活的意識(shí);孩子們?cè)谶\(yùn)用不同方法剪制拉花的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。[教學(xué)重點(diǎn)]通過(guò)自主、合作探究的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)欣賞及制作拉花的不同方法,并用拉花裝飾、美化環(huán)境。[教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-29 08:06
【摘要】12卡通明星總動(dòng)員教材分析:本課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),根據(jù)一年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn),投學(xué)生所好,以錄像、故事、語(yǔ)言交流、化妝表演、繪畫(huà)造型等綜合性的活動(dòng)設(shè)計(jì),以趣味化、兒童化的教學(xué)語(yǔ)言,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生活化的學(xué)習(xí)情景。教學(xué)中,教師以學(xué)習(xí)伙伴的身份與生同樂(lè),調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官體驗(yàn)和心靈、行為的參與,使學(xué)生在自主參與中相互交流,拓展對(duì)卡通形象的了解,在游戲與造型活動(dòng)中獲得多
2024-11-19 05:24
【摘要】卡通明星總動(dòng)員龍師附小葉丹丹一、教學(xué)目標(biāo):(一)通過(guò)欣賞、討論卡通形象,使學(xué)生初步了解、認(rèn)識(shí)卡通形象的造型特點(diǎn)。(二)啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛(ài)的卡通形象,并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。(三)培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,初步樹(shù)立真、善、美的價(jià)值觀念,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體,善于合作的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)本課的學(xué)習(xí)
【摘要】7《五彩路》一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),學(xué)生初步嘗試應(yīng)用拼貼畫(huà)的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。2、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。3、學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?、運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。二、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察和大膽想象與豐富的色彩相結(jié)合來(lái)完
【摘要】《神氣的小廚師》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材分析《神氣的小廚師》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一冊(cè)第十六課的內(nèi)容。這是一節(jié)綜合造型表現(xiàn)課,教材中針對(duì)兒童心理特點(diǎn),選擇兒童喜歡的食物為題材,貼近學(xué)生生活,以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ),把美術(shù)和生活有機(jī)聯(lián)系,從不同角度體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)美術(shù)的信心。2、教學(xué)目標(biāo)
【摘要】第一課讓大家認(rèn)識(shí)我課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):通過(guò)游戲活動(dòng)初步認(rèn)識(shí)常用色彩及形狀,體驗(yàn)不同媒材工具的使用效果,并用撕、剪、貼、畫(huà)的方法表達(dá)自己的想法。在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及人交往的樂(lè)趣,初步建立集體觀念與大膽表現(xiàn)自我的自信心。培養(yǎng)逐步對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)表能力。教學(xué)重點(diǎn):感知體驗(yàn)剪貼藝術(shù)的美,學(xué)習(xí)以色彩、星
【摘要】讓大家認(rèn)識(shí)我一、教學(xué)重點(diǎn)師生一起協(xié)作完成“集體大樹(shù)”的制作二、教學(xué)難點(diǎn)剪或撕“名字樹(shù)葉”的方法三、課業(yè)類型工藝制作四、教具準(zhǔn)備剪刀、彩紙、“集體大樹(shù)”的范圖、教學(xué)課件五、學(xué)具準(zhǔn)備剪刀、膠水、彩紙六、教學(xué)過(guò)程(一)組織教學(xué),檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況(二)導(dǎo)入新課:
【摘要】第六課花點(diǎn)心課時(shí):1課時(shí)課類型:制作教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造制作活動(dòng)加深體驗(yàn)。2、初步嘗試立體造型帶來(lái)的樂(lè)趣,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。3、鍛煉學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn):引發(fā)學(xué)生對(duì)“花點(diǎn)心”的漂亮外表的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):“花點(diǎn)心”的創(chuàng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 00:06
【摘要】小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》【案例背景】《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出;“利用多媒體資源,開(kāi)發(fā)新的教學(xué)內(nèi)容,探索新的教學(xué)方法,為學(xué)生理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù)、創(chuàng)造美術(shù)、表現(xiàn)自我,提供了一種充滿樂(lè)趣和信心的途徑,從而使美術(shù)教學(xué)更為生動(dòng)活潑。”《誰(shuí)畫(huà)的魚(yú)最大》一課中正是借用了影片《海底總動(dòng)員》里可愛(ài)的魚(yú)兒尼莫做形象,極大的激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣,讓學(xué)
2024-11-29 03:29
【摘要】第三課《滾動(dòng)樂(lè)園》一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)感知活動(dòng),觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;2、在游戲中教會(huì)學(xué)生觀察和會(huì)提出問(wèn)題,能用繪畫(huà)工具大膽地表現(xiàn)滾動(dòng)現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫(huà)面;3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、重點(diǎn):通過(guò)師生共同創(chuàng)設(shè)地有趣的感知活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性,發(fā)揮體驗(yàn)和表現(xiàn)的能力。
2024-11-19 01:24