人教版思想品德八下第一課國家的主人廣泛的權(quán)利我們享有廣泛的權(quán)利word教案(完整版)
【正文】 第二關(guān)：《如此選擇》提出問題：談?wù)勀阍趺纯创龡钅车男袨椋? 第三關(guān)：《論壇是與非》提出問題：小剛的做法可取嗎？ 第四關(guān)：《誤判之后》提出 問題： 小剛有沒有這個權(quán)利？行使此項權(quán)利應(yīng)該履行哪些程序？假如小剛沒有經(jīng)過任何程序，糾集同學(xué)，抗議示威，會造成哪些危害？ 利用闖關(guān)的形式，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極性，讓學(xué)生在現(xiàn)實情景的沖突中去感悟，選擇。 通過案例分析，讓學(xué)生將所學(xué)知識運用到 實踐中，提高學(xué)生判斷是非的能力，聯(lián)系實際的能力，增強學(xué)生的權(quán)利觀念?！胺堑洹睍r期，商人楊某用手機散布謠言，并利用舊紗布制成防治“非典”的專用醫(yī)療口罩出售，提高有關(guān)防治“非典”的醫(yī)用器械的價格。小剛等一些奧運迷義憤填膺，準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)班里的同學(xué)上街游行，以示抗議。該商店經(jīng)營者經(jīng)常售賣假煙，還拆散零售給未成年人。” 。當(dāng)有關(guān)部門查處時，這位經(jīng)營者說：“現(xiàn)在是市場經(jīng)濟，賣什么是我的自由。 （多媒體） 1.“非典”期間，小強家被 “醫(yī)學(xué)觀察”，于是，小強通過“空中課堂” 在家學(xué)習(xí)，從不隨意出門。奧運會上，劉翔奪冠，女足失利，小剛等奧運迷在互聯(lián)網(wǎng)上對女足教練張海濤肆意辱罵，對幾位表現(xiàn)欠佳的球員也都惡意侮辱，指名道姓進(jìn)行人身攻擊。我想，當(dāng)我們真正完成這份作業(yè)后，一定可以輕松地駕馭自己的權(quán)利之舟，揚起風(fēng)帆，駛向美好的明天。最終領(lǐng)悟并認(rèn)同以下觀點：
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