【摘要】真分數和假分數我會說真分數:314385你能用分數來表示下圖各陰影部份嗎?(真分數)像我還會說假分數:444645(假分數)像它比1小它大于或等于1分子比分母小分子等于分母真分數假分數31438
2024-12-11 12:50
【摘要】分數的意義一塊餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份614個蘋果1個整體平均
2024-11-11 04:47
【摘要】蘇教版六年級上冊1.根據題意列出算式:(1)5個12是多少?12+12+12+12+12或12×5(2)3個14是多少?14+14+14或14×3求幾個相同加數的和,用乘法計算比較簡便。
2024-11-12 02:57
【摘要】西師大版五年級數學下冊1.懂得什么叫做真分數,什么叫做假分數,以及它們與“1”的關系。2.能判別真分數與假分數。3.能把分子恰好是分母的倍數的假分數化成整數。2.用分數表示下列各式的商,并說出各個分數的分數單位。3÷5=7&
2024-11-11 02:43
【摘要】2.真分數和假分數用分數表示出各圖的涂色部分,再比較每個分數中分子和分母的大小。分子比分母小的分數叫真分數。真分數小于1。1334561這些分數比1大,還是比1小?真分數和假分數比較下面每個分數中分子和分母的大小。分子比分母大或分子和分母相等的分數叫做假分數
2025-05-01 22:20
【摘要】六年級數學上冊第三單元第2課時教學目標:使大家經歷探索一個數除以分數的計算方法的過程,理解并掌握一個數除以分數的計算方法。:在探索一個數除以分數計算方法的過程中,能正確計算一個數除以分數的試題。:進一步理解分數除法的意義,體會數學知識之間的內在聯系。說出上面各數的倒數31267143
2024-11-17 20:30
【摘要】。12÷3=10÷5=8÷2=,說說怎樣想的?根據什么知識?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=復習4
2024-11-29 00:58
【摘要】蘇教版小學數學六年級上冊??383??454??659??2134口算幼兒園李老師把4個同樣大的橙子分給小朋友。4÷1=4(人)每人吃1個呢?4÷2=2(人)⑴每人吃2個,可以分給幾人?4÷2=2(人)4
2024-11-27 23:00
【摘要】蘇教版六年級數學上冊教學目標:引導同學們根據需要解決的實際問題,理解“把一個分數平均分成幾份,求每份是多少?”用除法計算的算理。:使大家經歷探究分數除以整數的計算過程,掌握分數除以整數的計算方法。:培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。寫出下面各數的倒數41
2024-11-29 13:00
【摘要】蘇教版六年級數學上冊學習目標1.同學們經歷探索整數除以分數計算方法的過程,理解并掌握整數除以分數的計算方法。2.進一步理解分數除法的意義,體會數學知識的內在聯系,發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米,1小時行駛多少千米?2518÷
【摘要】第一頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第二頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第三頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第四頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第五頁,編輯于星期六:七點三十四分。,第六頁,編...
2024-10-21 22:23
【摘要】真分數和假分數教學內容教科書第12頁的例1以及相關的練習。教學目標,知道比“1”小的分數都是真分數,比“1”大或等于“1”的分數都是假分數,會辨別真分數和假分數。,提高同學們的操作能力和分析能力,發(fā)展同學們的初步邏輯思維能力。、觀察和填表等學習方式激發(fā)同學們學習數學的興趣,通過主動探索培養(yǎng)同
2024-11-28 09:54