【摘要】1 ?第一朵杏花?片斷賞析 ?第一朵杏花?片斷賞析 品讀第二段〔第六至第十五自然段〕 1、教學(xué)第六自然段 師導(dǎo)：轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，一年后，孩子有了答案，在揭曉 答案前，文章第六自然段...
2024-09-23 04:52
【摘要】第一篇：2第一朵杏花教學(xué)設(shè)計 一、教材解讀： 《第一朵杏花》是蘇教版語文實驗教材第八冊的一篇課文。課文寫了竺可楨爺爺詢問孩子第一朵杏花開放的時間，孩子沒答上來，第二年，孩子通過留心觀察，終于掌...
2024-11-09 12:47
【摘要】第一篇：《第一朵杏花》的教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確、細(xì)致...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇：第一朵杏花說課稿3 說課稿 尊敬的各位評委老師： 下午好！我是小學(xué)語文組23號，我今天說課的題目是《第一朵杏花》的第1課時，下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法和學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計5個方...
2024-11-09 22:38
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級上冊課文課堂練習(xí)檢測（一） 四年級上冊課文課堂練習(xí)檢測(一)各位同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一個不斷積累和不斷訓(xùn)練的過程，不管是課前，課堂中，還是課后，都需要一定的練...
2025-04-13 21:15
【摘要】鄂教版小學(xué)三年級下冊語文《第一朵杏花》教案 《第一朵杏花》課文原文 這是一個陽光明媚的中午。院墻旁的一株杏樹泛出一片淡淡的粉紅。竺可楨爺爺從外面回來，看到杏花開了，便走近杏樹數(shù)了數(shù)，已經(jīng)有...
2025-04-05 12:16
【摘要】2、第一朵杏花（1）理解課文內(nèi)容，體會竺可楨爺爺一絲不茍的精神。（2）理解重點詞句，體會其中的作用。(3)分角色讀課文，能讀出不同的語氣。1、瀏覽：內(nèi)容（課文）2、診斷出：1、第一朵杏花是在開放的。2、本文按的順序來寫，可分成大段，即第次看杏
2024-12-12 21:12
【摘要】1 《第一朵杏花》補(bǔ)充閱讀材料 竺可楨 竺可楨(1890mdash。1974年)是我國卓越的科學(xué)家和教育家，當(dāng) 代著名的地理學(xué)家和氣象學(xué)家，中國近代地理學(xué)的奠基人。建國前 他先后執(zhí)教于武...
2025-08-06 15:54
【摘要】第一篇：《第一朵杏花》教學(xué)13匯總 第一朵杏花 一、教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文中含義深刻的句子。 3、學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精...
【摘要】第一篇：《第一朵杏花》教學(xué)24 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本課講了我國著名科學(xué)家竺可楨研究物候?qū)W的一個小故事，贊揚(yáng)了竺可楨一絲不茍的科學(xué)研究態(tài)度，說明只有通過精確、細(xì)致的觀察，才能掌...
【摘要】第一篇：《第一朵杏花》教學(xué)25 《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計 一．教學(xué)要求： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．理解課文中含義深刻的句子。 3．學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只...
【摘要】1 ?第一朵杏花?教學(xué)建議 ?第一朵杏花?教學(xué)建議 教學(xué)建議 一、課前讓學(xué)生搜集有關(guān)資料(可以是竺可楨的生平資料或者關(guān) 于氣象學(xué)方面的資料)，讓學(xué)生對文中所涉及到的內(nèi)容有所了解后再 學(xué)...
2024-09-23 04:51
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