20xx幼兒園中班科學(xué)教案生蛋熟蛋(完整版)
【正文】 —利用鹽水區(qū)分生熟蛋過(guò)程中的針對(duì)性提問(wèn)：“猜一猜，生蛋放在鹽水里會(huì)怎樣〞“熟蛋放在水里又會(huì)怎么樣〞以及“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了用鹽水區(qū)分生蛋與熟蛋的秘密了〞——結(jié)束局部的延伸提問(wèn)：你還有什么方法能區(qū)分熟蛋和生蛋嗎層層深入?！ ?〕引導(dǎo)幼兒大膽的轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)蛋寶寶，然后在轉(zhuǎn)得快的蛋上貼個(gè)紅蘋(píng)果?！ 苍u(píng)析：利用轉(zhuǎn)圈圈的游戲情景，充分調(diào)動(dòng)了幼兒操作的興趣，讓幼兒在猜猜、試試的步驟中經(jīng)歷探究的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)的快慢的結(jié)果，驗(yàn)證快慢的原因，從而突破了活動(dòng)的重難點(diǎn)，在此過(guò)程中凸顯了師幼互動(dòng)的成效?！ 苍u(píng)析：激發(fā)幼兒持續(xù)探究的欲望，將幼兒的探究不斷的引向深入?；顒?dòng)中注重表達(dá)一種新型的師幼關(guān)系，即教師注重為幼兒提供豐富的可操作的材料，讓幼兒自主探索、自主發(fā)現(xiàn)、自己尋找答案，表達(dá)幼兒是學(xué)習(xí)的主人、課堂的主人，將傳輸知識(shí)的過(guò)程變?yōu)閹熡坠餐接懼R(shí)的過(guò)程?！ ?〕除了用轉(zhuǎn)圈的方法，老師這里還有有一個(gè)方法可以分辨生蛋和熟蛋?！ ?〕提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的轉(zhuǎn)圈游戲結(jié)果為什么有的蛋寶寶轉(zhuǎn)的快，有的蛋寶寶轉(zhuǎn)的慢呢 〔4〕剛剛小朋友說(shuō)了那么多，那到底為什么呢，我們把蛋寶寶剝開(kāi)來(lái)就知道了?！ 净顒?dòng)目標(biāo)】 能夠運(yùn)用一些方法區(qū)分生蛋與熟蛋，樂(lè)意參與區(qū)
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