20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——古詩兩首教學(xué)反思(完整版)
【正文】 師的討論還是教師與學(xué)生的討論，還是學(xué)生與學(xué)生的討論，在討論中大家都學(xué)會(huì)了細(xì)致觀察，學(xué)會(huì)了如何更好地研究課本。那么聯(lián)系全詩，選擇哪種比擬貼切呢，在辦公室的時(shí)候我們就展開了討論，大家認(rèn)為大概比擬合理，這樣解釋整首詩也順暢，教學(xué)中，學(xué)生雖然也都把應(yīng)解釋為大概。發(fā)現(xiàn)詩中應(yīng)憐屐齒印蒼苔中的應(yīng)有著兩種不同的解釋,一是說大概，另一說
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