20xx幼兒園中班教案大大小小的水果含反思(完整版)
【正文】 導(dǎo)幼兒給水果分類(lèi) 師：秋天到了，各種各樣的水果豐收了?！ ≡诨顒?dòng)中能認(rèn)真傾聽(tīng)教師與同伴的發(fā)言?！ √岣邤?shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。兔子先生說(shuō)：我的水果店要開(kāi)張了，可是這么多的水果混亂的放在一起，既不整齊也不好看，拿起來(lái)也不方便，顧客肯定不愿意到這兒來(lái)買(mǎi)水果，你們能幫我想想方法嗎 幼兒根據(jù)水果圖片標(biāo)記分類(lèi)擺放?！ ?評(píng)析：此環(huán)節(jié)是對(duì)本次活動(dòng)的效果做了檢測(cè)，也穩(wěn)固了以前的記錄方法。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。在活動(dòng)一開(kāi)始時(shí)，我采用游戲的形式導(dǎo)入，讓幼兒將混亂的水果進(jìn)行分類(lèi)及整齊的排放，孩子們做的非常好。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 水果展示臺(tái)，大數(shù)卡〔7〕，大紅布一塊?！ 』顒?dòng)目標(biāo)：
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