20xx幼兒園中班教案喜洋洋與灰太狼之迷宮森林含反思(完整版)
【正文】 一局部，再接著這個數(shù)字一棵一棵數(shù)完全部，你們真厲害，學(xué)會了一種新的數(shù)數(shù)方法，為自己鼓鼓掌?！ ?36歲幼兒學(xué)習(xí)與開展指南?中班幼兒數(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)之一：能通過數(shù)數(shù)比擬兩組物體的多少。也很快制定了活動的主流目標(biāo)：嘗試運用目測數(shù)群，接著數(shù)的方法進行數(shù)數(shù)，并比擬兩組物體的多少。一方面支持了幼兒的學(xué)習(xí)，另一方面也讓幼兒的思維看得見?！ ”敬位顒又?，集中安排了兩次幼兒的交流分享。小百科：目測用眼睛估測距離、高度和角度的方法，不利用儀器，只用肉眼測量，實際上這是一種軍事上的測距的方法，叫臂長尺測量距離。上來分享方法的孩子，其實我發(fā)現(xiàn)，有的孩子盡管前面操作的時候數(shù)過了，但是上來呢，還是會有些猶豫和等待的現(xiàn)象，說明孩子前面的數(shù)是沒有意識去記憶的，所以上來以后呢，還得重新目測一次，能力強的孩子重新目測所用的時間少，而能力較弱的孩子，我們發(fā)現(xiàn)他還需要一次新的探索，所以交流會顯得有些拖沓。另外，巡視的過程中，我發(fā)現(xiàn)能力強的幼兒是有目的地圈的，他的圈，是基于目測根底上的?！ ∥业捏w會：不要為選材而瘋狂，要基于幼兒的已有經(jīng)驗、基于?36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?來預(yù)設(shè)活動，手上有指南、心中有孩子，選材其實并不是問題。但凡能數(shù)清出物體數(shù)量的，根本就能比出物體的多少?！ 》e極參與活動，運用目測數(shù)群，接著數(shù)
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