20xx幼兒園大班音樂(lè)教案小河之歌含反思(完整版)
【正文】 身的實(shí)際情況答復(fù)，老師都給予肯定，使每個(gè)學(xué)生都有一種成就感、滿(mǎn)足感?！?小節(jié)學(xué)小魚(yú)向前游動(dòng)，4小節(jié)自轉(zhuǎn)?！ ÷?tīng)辨歌詞，分辨小河什么時(shí)候快樂(lè)、難過(guò)，快樂(lè)和難過(guò)時(shí)河里的魚(yú)蝦會(huì)怎樣?！ ?duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)?！ ≡敢鈪⒓訉?duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。 在理解歌詞的根底上學(xué)唱歌曲，用嘹亮歡快和消沉憂(yōu)郁的不同音色，分別表現(xiàn)小河的快樂(lè)與難過(guò)?！场 ∷?、音樂(lè)游戲 在場(chǎng)地上劃兩條寬寬的平行線(xiàn)作小河，幼兒分成人數(shù)相等的兩局部，一局部幼兒扮演柳樹(shù)，一局部幼兒扮演小魚(yú)小蝦。這種感受最有利于激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣和欲望。老師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，讓學(xué)生邊讀邊想，邊動(dòng)筆標(biāo)記，養(yǎng)成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。小百科：狹窄又纖細(xì)的水道的泛稱(chēng)，有別于大江大河，如小河溝、小河浜、
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