20xx小學(xué)語文四年級教案——她是我的朋友教學(xué)設(shè)計之五(完整版)
【正文】 寫阮恒獻血時動作、表情的語句，了解他當(dāng)時的復(fù)雜心情；繼續(xù)練習(xí)抓住課文主要內(nèi)容。知道了小男孩為小女孩輸血。(阮恒舉手時為什么顫抖？為什么把手放下去又舉起來？) 先指名讀重點句，再問課文提了什么問題。 (3)再指名讀。阮恒搖搖頭?！ ?〕哪個組要匯報？ (問題：他那不時的啜泣為什么變成持續(xù)不斷的低聲哭泣？為什么用牙咬著自己的小拳頭？) 〔答案要點：阮恒心里更害怕，更痛苦，所以總是不停地哭，但是他仍然在想救小女孩，所以竭力制止抽泣，掩飾自己的害怕。練習(xí)第3題和第1題。有感情朗讀課文。阮恒在獻血的過程中，從啜泣一下，到又開始嗚咽，到持續(xù)不斷的低聲哭泣，說明什么？他一次又一次地掩飾自己的害怕，又說明什么？ 感情朗讀。) (板：害怕、掩飾) (3)小結(jié)?！ ?三)重點句4 終于有個孩子愿意為小女孩輸血了，他就是阮恒，輸血前，他害怕過、猶豫過，但是仍然數(shù)他最勇敢，只有他愿意為小女孩獻血。聯(lián)系?爬天都峰?理解猶豫的心情?！ ?主要問題：小男孩在獻血時，心里怎么想？) 〔板：內(nèi)心活動〕 四、探究小男孩獻血時的內(nèi)心活動 要想知道小男孩獻血時心里是怎樣想的，就要從小男孩獻血過程中神態(tài)、動作入手?！ ∪?、課時：2課時 四、課前準備：多媒體課件、生字卡 第一課時 根本教法： 指導(dǎo)學(xué)生用自己提問題、自己解決
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