20xx小學(xué)語文四年級(jí)教案——有趣的生物共棲現(xiàn)象教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 指不同物種間互惠共生的現(xiàn)象。鍛煉查閱資料，解決問題的能力 四．人文教育 1．學(xué)習(xí)了課文，同學(xué)們一定深有感觸，現(xiàn)在，你最想說的一句話是什么，說給大家聽。 教學(xué)重點(diǎn) 了解課文講述的三種共棲現(xiàn)象，弄清它們共棲的原因?！ ∮捎谶@篇課文是一篇略讀課文且內(nèi)容淺顯，因此設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)以自學(xué)為主，讓學(xué)生利用學(xué)過的方法進(jìn)行自學(xué)，有困難的同學(xué)可合作學(xué)習(xí)到達(dá)學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)所有的問題解決以后，什么是共棲這個(gè)問題就迎刃而解了?！ 〗虒W(xué)時(shí)間 一課時(shí) 教學(xué)過程 教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)說明 學(xué)生根據(jù)課題提出問題
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