【摘要】1 交流平臺(tái) 本次交流平臺(tái)包括兩個(gè)方面:一是交流近代中國(guó)屈辱的歷史; 二是交流搜集、整理、運(yùn)用資料的收獲。重點(diǎn)是交流如何整理與運(yùn) 用資料。在教學(xué)時(shí),可以把交流屈辱的歷史整合于交流搜集、整 ...
2024-08-15 16:14
【摘要】1 上面已經(jīng)提到,宜將這一板塊中的交流平臺(tái) 和日積月累這兩個(gè)內(nèi)容置前教學(xué)。 交流平臺(tái) 這一板塊的教學(xué)可參考以下步驟進(jìn)行。 (1)回顧本組四篇課文的課題。選擇一篇給自己留下最深印 象或自...
2024-08-15 16:16
【摘要】1 交流平臺(tái) 本次交流平臺(tái)安排的交流任務(wù)比較重,包括三個(gè)方面的內(nèi)容 1.眼中的毛澤東是什么樣的;2.有關(guān)場(chǎng)面描寫(xiě)和人物描寫(xiě)的方法 及運(yùn)用;3.本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的收獲。其中前兩方面的內(nèi)容是針對(duì)...
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《zhchshr》綜 合資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)zh、ch、sh、r4個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正 確書(shū)寫(xiě)。 2?能準(zhǔn)確拼讀zh、ch、sh、r和帶調(diào)韻...
2024-08-15 00:41
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《yw》綜合資 料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)聲母y、w,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。 2?讀準(zhǔn)y、w和單韻母拼成的音節(jié)。 3?學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu...
2024-08-15 00:01
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《林?!肪C合 資料之一 一、教材說(shuō)明 這篇課文講了大興安嶺的景物及其在國(guó)計(jì)民生中的作用,表達(dá) 了作者對(duì)大興安嶺由衷的喜愛(ài)之情。 課文從作者進(jìn)入原始森林的感受寫(xiě)...
2024-08-15 00:07
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議—— 《angengingong》綜合資料之一 一、教學(xué)要求 1?學(xué)會(huì)后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀 音節(jié)yinɡ,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形,正確書(shū)寫(xiě)。 ...
【摘要】1 小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教學(xué)建議——《軍神》綜合 資料之二 【課文題解】 軍神,一般是指神話傳傳說(shuō)中的人物,它有超人的能力和堅(jiān)韌 不毅力。這篇講讀課文記敘了當(dāng)時(shí)任川東支隊(duì)將領(lǐng)劉伯承同志在重 慶一...
2024-08-15 00:40
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo) 1有感情地朗讀課文第一段,體會(huì)貓的古怪和可愛(ài)。 2學(xué)習(xí)可是的寫(xiě)法,仿寫(xiě)一段話。 3用摘錄法概括第一段段落大意。 二、教學(xué)過(guò)程 (一)整體感悟課文 1導(dǎo)入: 很多同...
2024-08-14 23:13
【摘要】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《楊氏父子》教案2 一、談話導(dǎo)入 要是我問(wèn)你,你會(huì)說(shuō)話嗎一定有許多同學(xué)不以為然,認(rèn)為這是 一個(gè)不需回答的問(wèn)題。如果我再進(jìn)一步問(wèn),你能把話說(shuō)好嗎你怎么 回答會(huì)說(shuō)和說(shuō)好...
2024-08-15 16:05
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?豐碑教案?2 第二課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)習(xí)作者按照思想感情開(kāi)展變化的脈絡(luò)進(jìn)行表達(dá)的方法。 2、深刻領(lǐng)會(huì)文章所表達(dá)的思想感情,認(rèn)識(shí)軍需處長(zhǎng)那種...
2024-10-01 09:15
【摘要】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《楊氏父子》教案2 一、談話導(dǎo)入 要是我問(wèn)你,你會(huì)說(shuō)話嗎一定有許多同學(xué)不以為然,認(rèn)為這是一個(gè)不需回答的問(wèn)題。如果我再進(jìn)一步問(wèn),你能把話說(shuō)好嗎你怎么回答會(huì)說(shuō)和...
2024-11-16 23:43