20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——形美意美情美——白鷺第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 地釣魚、悠悠地站立、低低地飛行，高雅脫俗，使人產(chǎn)生無限的遐想，帶給人無比的快樂?！ “橈w行圖： 指名讀。指名分節(jié)讀9小節(jié)?！场 ∵^渡：作者為何把白鷺比作精巧的詩，韻味無窮的詩 二、賞讀課文第二段 作者為什么說白鷺是一首精巧的詩請朗讀第二段，分別找出與白鷺是精巧的詩韻味無窮的詩相對應(yīng)的語句。小學(xué)語文六年級(jí)教案——形美意美情美——?白鷺?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ W(xué)生交流。你能概括這幾幅畫面嗎〔白鷺釣魚圖、白鷺瞭望圖、白鷺晚飛圖〕 有感情地朗讀這三小節(jié)，你最喜歡哪一幅圖說說你的體會(huì)。你是怎么體會(huì)偶爾這個(gè)詞的〔說明白鷺低飛并不常見〕 悠然地觀看這情景，可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事你體會(huì)到什么〔白鷺低飛給人以美的享受，帶來無窮樂趣
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