20xx幼兒園大班下學期語言教案小腳丫含反思(完整版)
【正文】 注傾聽故事，理解故事內容，感受創(chuàng)編的快樂，體驗與同伴合作游戲的愉悅感，快來看看幼兒園大班下學期語言?小腳丫?含反思教案吧。 活動過程： 一、出示故事封面，引發(fā)幼兒想象。5幅課件，了解故事。) ，誰愿意做大腳趾的，請你再請幾個小朋友來一起玩這個游戲。讓每個幼兒都有時機在集體面前表現(xiàn)自己，讓每個幼兒都感到了成功和快樂。小腳丫是每個人都有的，是每天都要用到的部位。通過?小腳丫?這個繪本，充分發(fā)揮幼兒的想象力，通過游戲來拓展幼兒的思維能力和對游戲的興趣，發(fā)揮幼兒的語言表達能力?！ ∫股盍耍裉斓男谐探Y束了，我們可愛的小腳丫旅行了一天，累了，大腳趾睡了，2腳趾睡了，3腳趾，4腳趾睡了，小腳趾也睡了，伴隨著美妙柔和聲，進入了甜美的夢鄉(xiāng)。記住一組里變出來的5個東西要不一樣哦，涂過出現(xiàn)了一樣了，那你們一組的游戲就失敗了?！ 。盒∧_丫真能干，旅行到了一個地方，就會變成那里的東西?？垂适掳l(fā)生在什么時候你是從哪看出來的故事里還有什么有幾只你
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