20xx小學(xué)四年級語文教案——太陽教學(xué)設(shè)計之四(完整版)
【正文】 是外表溫度的3000倍，那就高達(dá)1800萬度了?！ ∧x分述局部，思考：課文從哪幾方面寫了太陽與人類的關(guān)系？結(jié)合插圖答復(fù)。 朗讀全文?！ 、瓶磮D說說有了〔如果沒有〕太陽，地球上會怎樣？小組分派角色，擔(dān)任講解員。 齊讀第一段，概括段意?！ 舱n文開頭以后羿射日的神話傳說引出了太陽究竟離我們多遠(yuǎn)這個問題?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)，理清脈絡(luò)。小學(xué)四年級語文教案——?太陽?教學(xué)設(shè)計之四 教學(xué)要求： 1．學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生探索自然科學(xué)的興趣。 在以前的練習(xí)中，我們已學(xué)過說明文，這節(jié)課我們又要學(xué)一篇說明文，這篇文章向我們介紹什么呢？ 板書課題：太陽齊讀課題?！ ∵h(yuǎn)：傳說引入，數(shù)據(jù)，比擬，假設(shè)，反問?！场 ⌒〗Y(jié)：第一段運用了傳說、數(shù)據(jù)、假設(shè)和比擬的方法，分三個小節(jié)具體
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