20xx幼兒園中班音樂律動米奇妙妙屋含反思(完整版)
【正文】 嗎閉上眼睛，它馬上就會出現(xiàn)。我們出發(fā)?！ ?〕出示指示牌，加深難度，感受節(jié)奏的變化?！ ?〕引導(dǎo)幼兒聽鋼琴伴奏爬自己的身體，體驗上山下山的樂趣。 幼兒嘗試模仿，初步學習動作。mdash?！ ≡谝魳钒樽嘞?，幼兒能一步一步有節(jié)奏在走，初步感知了玩節(jié)奏的快樂。山坡爬到山頂時，有幾個幼兒由于特別興奮控制不住自己，仍在地上到處亂爬。在學習動作的過程中，幼兒學得很認真。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班音樂律動?米奇妙妙屋?含反思
中班音樂律動?米奇妙妙屋?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在游戲活動中掌握一定的音樂節(jié)奏，感受節(jié)奏活動帶來的樂趣，在有趣的游戲情境中，聽懂不同的音樂節(jié)奏的信號并表現(xiàn)相應(yīng)的動作，樂意與老師、同伴一起快樂地做游戲，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，快來看看幼兒園中班音樂律動?米奇妙妙屋?含反思教案吧
10。幼兒的主動性得到尊重，他們的創(chuàng)造才能更出人意料。我想教師在組織活動時，隨時都可能出現(xiàn)意外，這就需要老師有足夠的教育機智去化險為夷。指示牌上沒有畫生硬的節(jié)奏譜，而是畫了可愛的小手小腳來代替節(jié)奏，既生動又形象。但是當老師用不同的方式和小朋友打招呼時，小朋友還不能完全根據(jù)老師的問好作出相應(yīng)的反響?！ 〕擞媚_打拍子，還可以用什么地方打拍子呢 引導(dǎo)幼兒可以改變身體部位打拍子，邊唱邊跳結(jié)束語：小朋友今天玩得開心嗎天色不早了，我們回家吧！〔聽音樂：閃爍的小星走〕 活動反思： 對制定目標的反思：目標的設(shè)定是活動的關(guān)鍵，本次活動的目標有三： 在有趣的游戲情境中，聽懂不同的音樂節(jié)奏的信號并表現(xiàn)相應(yīng)的動作。 師：剛剛我們爬過了三座大山，好開心?。∏?！前面到哪了〔小樹林〕穿
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