20xx小學五年級語文教案——小珊迪教學設計(完整版)
【正文】 被馬車撞斷雙腿，當他的帽子找不到了、火柴找不到了、有七個便士也找不到了的時候，他的心里會怎么想呢？ 學生完成課堂練筆二。但那位先生的錢我一定要還給他，我不能讓他瞧不起我們窮人的孩子。 五、精讀，含英咀華品至情 ：多么善良的孩子！多么可敬的孩子！即便是在自己遭遇車禍、隨時都會有生命危險的情況下，他首先想到的是要盡快把錢還給人家、是自己弟弟今后的生活。他的帽子找不到了，火柴也丟了，有七個便士也不知哪兒去了?！ 、邚目蓱z的小珊迪躺在一張破床上看出小珊迪非常需要錢。我又想，小珊迪難道真的不需要那些錢嗎？ ，畫出有關語句仔細體會。他會畫一張怎樣的像呢？ ，然后完成課堂練筆一?！ 〗處煟簽榱四且缓行⌒〉幕鸩?，為了那四個需要找還的便士，一個可憐的孩子死了！〔全體女生齊讀課文的最后一段〕 教師：為了那一盒小小的火柴，為了那四個需要找還的便士，一個可敬的孩子死了！〔全體男生齊讀課文的最后一段〕 教師：為了那一盒小小的火柴，為了那四個需要找還的便士，一個善良的、老實的、守信的孩子死了！〔全體學生齊讀課文的最后一段〕 三、參讀，一字一句總關情 、充滿崇敬、充滿思念地訴說：小珊迪死了。b、餓了還有力氣嗎？餓了還會大聲說嗎？c、他是怎么說的？是乞求說。要求讀得正確、流利，讀的時候注意自己的感覺和心情的變化?！ ∵@位中國留學生憤怒了！他對那家小公司的老板說：請您告訴我，
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