20xx小學(xué)四年級語文教案——飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 不同氣候下呈現(xiàn)的不同風(fēng)姿。抓住兒童心理，開展學(xué)生個性，注重引導(dǎo)學(xué)生在語言實(shí)踐中感悟、體驗(yàn)、積累?！ 從與學(xué)生初次見面實(shí)際出發(fā)，挖掘?qū)W生的已有經(jīng)驗(yàn)，既穩(wěn)固了學(xué)生的知識，又為新課學(xué)習(xí)作好鋪墊。] 三、小組匯報(bào)，組際競爭，相互評價，理解內(nèi)容，突出重點(diǎn)。] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級語文教案——?飲湖上初晴后雨?教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
?飲湖上初晴后雨?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書〔人教版〕三年級上冊第21課的內(nèi)容
〔2〕小學(xué)四年級語文教案——?飲湖上初晴后雨?教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
?飲湖上初晴后雨?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書〔人教版〕三年級上冊第21課的內(nèi)容
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