20xx威尼斯的小艇4(完整版)
【正文】 b了解小艇的特點(diǎn)以及它同威尼斯水城的關(guān)系。 : 〔一〕．揭示課題,激趣引入 導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們,你們每天都是怎樣到學(xué)校的?(騎自行車,走路)老師知道有一個(gè)城市的孩子,他們坐小艇上學(xué),有同學(xué)知道這個(gè)城市的名字嗎?(威尼斯)今天老師和同學(xué)們一起到美麗的水上城市威尼斯去看看,那兒美麗獨(dú)特的異國(guó)風(fēng)光和與眾不同的小艇.(出示課題) [這樣設(shè)計(jì)是讓學(xué)生初步感知,開門見山,引生入勝,誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)] (二).看錄相,讓學(xué)生了解威尼斯的背景資料 ,請(qǐng)大家邊看邊想:威尼斯是怎樣一座城市? 。老人帶了全家去做禱告需要小艇) (3).白天人們需要小艇,那晚上人們能離開小艇嗎?請(qǐng)女生讀課文最后一段,男生思考.(夜晚,人們坐小艇回家) (4).?(愉快) (5).師范讀課文最后兩句話,學(xué)生思考:這兩句話描寫的是什么?(威尼斯的夜景) (指導(dǎo):寫威尼斯的夜景也沒離開寫小艇,) [鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自己的主體意識(shí),讓他們學(xué)會(huì)思考,掌握學(xué)習(xí)方法] (四)
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