【摘要】1 ?走遍天下書為侶?教學設(shè)計10 一、新課導入 記得高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯，可見書對于我們 人類的進步是多么重要??！今天我們要來學習的課文也和書有關(guān)， 請大家一起來讀課題：...
2024-09-21 21:57
【摘要】1 ?走遍天下書為侶?教學設(shè)計一(2) ↘復習舊課，導入新課 ①通過學習，我們知道了作者會帶上一本書陪伴自己的旅程， 是因為〔點擊課件引說三個句子〕 ②引導學生提問。讀了這三句話，你能提...
2024-09-23 04:46
【摘要】你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西，不管你看過多少遍。這真像與另一個人同船而行。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。從某種意義上說，它是你自己的東西，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書?！瘛瘛瘛瘛衲阆矏鄣臅拖褚?/span>
2024-11-22 01:40
【摘要】分享收集的資料收集讀書的名言，整理自己讀書的方法。3、走遍天下書為侶認讀詞語伴侶娛樂一盒一趟背誦零件編寫某種環(huán)繞感嘆周游思考品味片段毫不猶豫模塊一
2024-11-21 04:26
【摘要】“侶”是伴侶的意思，表示的是最親愛的朋友?！白弑樘煜聲鵀閭H”意思是：一個人周游世界，書是最好的伴侶。侶lǚ（伴侶）娛yú（娛樂）盒hé（盒子）趟tàng（一趟）誦sòng（背誦）零líng（零食）編biān（編寫）某mǒu（某種）豫yù
2025-01-21 15:36
【摘要】1 ?走遍天下書為侶?教學設(shè)計9 一、導入新課 １、同學們，老師想問你們一個問題：如果你單獨船環(huán)繞世界 旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇什么 同學們的答復真是多種多樣，老師...
2024-09-23 04:48
【摘要】1 ?走遍天下書為侶?教學設(shè)計4 【教材分析】 ?走遍天下書為侶?是一篇說理性的散文，文章語言淺顯易懂， 從一個全新的角度提出了將一本書讀精的方法，角度新穎，表達獨 特。文章通過作者層層...
2024-09-23 04:43
【摘要】1 ?走遍天下書為侶?教學設(shè)計一(1) 課前準備 ①課件出示相關(guān)句子。 第一課時 ↘談話導入 ①同學們，如果你單獨駕舟環(huán)繞世界旅行，并且你只能帶一樣 東西供自己娛樂，你會選擇帶哪一樣...
2024-09-23 04:53
【摘要】正文：《走遍天下書為侶》教學設(shè)計 《走遍天下書為侶》教學設(shè)計精品 《走遍天下書為侶》教學設(shè)計精品1 教材分析： 《走遍天下書為侶》是英國作家尤安·艾肯的作品，它介紹了作者環(huán)繞世界旅行只帶一本書...
2024-11-15 00:51
【摘要】1 ?走遍天下書為侶?教學設(shè)計資料 【教學目標】 １、認識并正確書寫４個生字。 ２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦并抄寫自己喜歡的 段落。 ３、把握主要內(nèi)容，體會作者選擇一本書陪伴...
【摘要】課題3、走遍天下書為侶時間：年月日教學目標1、認識“侶、娛”等4個生字，會寫“侶、娛”等9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第7自然段。3、理解課文內(nèi)容，體會讀書樂趣，學習一些讀書方法。教學重點理解課文內(nèi)容，體會讀書樂趣，學習一些讀書方法。教學難點學習一些讀書方法。教學準備
2024-11-21 01:34
【摘要】所以,我愿意坐在(),()讀那本書。首先我會（），故事中的人（），作家（）這個故事。然后，我會在腦子里（），回過頭來（），并問問自己（）。我還會（），并從中（）。做完這些，我會把（）。最后，我會（）作者是什么樣的，他會有怎樣的（）……..這真像（）。
2025-07-26 11:15
鄂ICP備17016276號-1