20xx伊索寓言教案(完整版)
【正文】 道德教訓(xùn)，從簡單而又明白易懂的故事中表達出來?！ ≈肋@三那么寓言故事，能從寓意中獲得教益?！ 《?、感知三那么寓言大意?！ ∮懈星榈乩首x課文完成習(xí)字冊。一。并畫出突出表現(xiàn)狐貍會騙的詞語。〕 小組之間交流：你想對寓言中的蟬說些什么對那些中了圈套的蟬說些什么 用自己的話說說這那么寓言的寓意。〕 狐貍和蟬蟬：善于觀察、思考，保持警覺，存有戒心。不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大影響。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄酸。〕 六、作業(yè) 完成課后練習(xí)4?！ ≈饕盐諡貘f愛聽奉承話，不能正確認識自己，抵不住誘惑，失去戒心。用不同的線畫出最能說明上述問題的內(nèi)容。閑得無聊，大喊狼來了，拿村民們的驚慌失措取樂?！ 〉诙n時 教學(xué)內(nèi)容： 感受故事主人公形象，感悟寓意?！ W(xué)生自由讀課文，畫出不認識的字及不理解的詞。 教學(xué)難點： 引導(dǎo)學(xué)生賞析理解蟬和狐貍中蟬為何能識破狐貍的騙局，防止上當(dāng) 課時安排：兩課時 教學(xué)過程： 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞。伊索寓言膾炙人口，內(nèi)容豐富，題材廣泛，說理深邃，詼諧有趣，在全世界享有盛譽。每那么寓言都以一句訓(xùn)誡作結(jié)，具有畫龍點睛之效。 教學(xué)過程： 一、
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