20xx六年級(jí)語(yǔ)文青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)b案(完整版)
【正文】 〔2〕他可敬的老伴，與他風(fēng)雨同舟一生；一天他栽樹(shù)回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她已靜靜地躺在炕上過(guò)世了?！ ≌n件展示林海，這段話中有兩個(gè)全，讓你感受到了什么指導(dǎo)讀這段話?！ 、诮Y(jié)合注釋理解風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜的意思?！ ?〕交流練筆內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備：1．教學(xué)掛圖，課件?！ ?．學(xué)生交流：老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡 ?、傥覀儽P(pán)腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光?！场 、谛…h(huán)境──艱苦 你從哪些地方看出艱苦 指導(dǎo)朗讀相關(guān)語(yǔ)句。] 四、再讀全文，積累拓展 1．讀課文，積累自己喜歡的語(yǔ)段。] 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級(jí)語(yǔ)文?青山不老?教學(xué)設(shè)計(jì)B案
B案
課前準(zhǔn)備
中國(guó)地圖，認(rèn)識(shí)晉西北的地理位置
〔2〕我們盤(pán)腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波光
〔3〕3．檢查學(xué)生自學(xué)情況，說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么內(nèi)容
[評(píng)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文前的提示，明確要求，教給了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法
12?！ 、谕澜涣?。因此，當(dāng)辭別老人的時(shí)候，我不由得想到了──引讀作為一個(gè)山野老農(nóng)與日月同輝了，這位普通老人讓我領(lǐng)悟到──引讀并出示青山是不會(huì)老的。〕 ?、?5年啊，綠化了的8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、播放課件，導(dǎo)入新課 1．播放我國(guó)晉西北地區(qū)土地沙化的課件資料〔或出示相關(guān)圖片資料〕，引導(dǎo)學(xué)生暢談感受：你看到了什么，想到了什么 2．談話：上一課中，印第安人對(duì)土地的眷戀與珍惜之情深深地打動(dòng)了我們，這節(jié)課，我們
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