20xx中班數(shù)學(xué)比粗細(xì)教案反思(完整版)
【正文】 同呢(一個(gè)粗一個(gè)細(xì)?！ ∨囵B(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。 活動(dòng)目標(biāo)： 知識(shí)與技能:引導(dǎo)幼兒感知物體的粗細(xì)，并用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)?！ ⑺使P、吸管、旺仔瓶等實(shí)物。〕你能看出哪個(gè)是粗寶寶家的房門(mén)，那個(gè)是細(xì)寶寶家的房門(mén) 〔2〕介紹活動(dòng)規(guī)那么?！场 ?。 活動(dòng)延伸： 請(qǐng)小朋友在活動(dòng)室里找出粗的物品和細(xì)的物品，看誰(shuí)找得又多又快。在接下來(lái)的活動(dòng)中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，引導(dǎo)幼兒們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。因?yàn)椋旨?xì)是幼兒日常生活中常見(jiàn)的物品?！ ∪?、幼兒集體操作?！ ≌?qǐng)個(gè)別幼兒在藏寶袋中拿出一個(gè)粗的和一個(gè)細(xì)的物體，并說(shuō)一說(shuō)你怎么知道它是粗或細(xì)的啟發(fā)幼兒了解粗細(xì)必須通過(guò)比擬才能知道的?！ ?，引導(dǎo)幼兒觀察，并答復(fù)下列問(wèn)題。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高幼兒的探索欲望和主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。 過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、操作、游戲等讓幼兒初步感知物體的粗細(xì)?！ 』顒?dòng)過(guò)程：
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