【摘要】1 ?青海高原一株柳?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)目標(biāo): 1,指導(dǎo)學(xué)生流利有感情朗讀課文. 2,指導(dǎo)學(xué)生憑借具體的語言材料想象課文描繪的情境,感悟青海 高原上的這株身處逆境的柳樹表現(xiàn)出來強(qiáng)大...
2024-09-23 04:50
【摘要】1 六上《青海高原一株柳》第一課時(shí)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 1、今天,我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文,一起讀第15課。一。。一。 《青海高原一株柳》。 二、檢查初讀情況。 1、課文都預(yù)習(xí)了嗎打開書,把...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六上《青海高原一株柳》第一課時(shí)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 1、今天,我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文,一起讀第15課;一;;一;《青海高原一株柳》。 二、檢查初讀情況。 1、課文都預(yù)...
2024-11-18 22:30
【摘要】《青海高原一株柳》讀后感范文350字(精選5篇) 《青海高原一株柳》讀后感350字1 在我們身邊,有無數(shù)株柔媚的柳樹,長長的綠色的柳枝與優(yōu)美的身軀無不讓人聯(lián)想到那美麗的少女。然而,在青...
2024-12-06 01:41
【摘要】 六上?青海高原一株柳?第一課時(shí)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入。 1、今天,我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文,一起讀第15課;一;;一;?青海高原一株柳?。 二、檢查初讀情況。 1、課文都預(yù)...
2024-10-01 09:49
【摘要】青海高原一株柳滕州市實(shí)小新校(東區(qū))張建偉這是一株柳,一株在平原在水邊極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏的柳樹,它佇立在青海高原上。這株柳樹怎么會(huì)生長起來壯大起來,造成高原如此壯觀的一方獨(dú)立的風(fēng)景?這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹
2024-12-04 21:26
【摘要】請同學(xué)們回憶一下,你們學(xué)過或知道哪些關(guān)于柳樹的古詩?你們對(duì)柳樹又有哪些了解呢?說說自己的看法吧!青海高原位于青海省,“世界屋脊”東部,海拔在3000米以上,缺氧現(xiàn)象嚴(yán)重,長年是凍土,是全國溫度最低的地區(qū)。春季有頻繁的沙塵暴襲擊,屆時(shí)狂風(fēng)大作,飛沙走石,能見度很低;夏天有暴雨、雷電、冰雹襲擊,冰
2025-08-16 00:02
【摘要】 六年級(jí)語文組課例研究《青海高原一株柳》 研究目的:理解課文重點(diǎn)詞句的意思,體會(huì)其表達(dá)效果 研究課題:蘇教版語文教材第11冊《青海高原一株柳》 研究周期:兩周 研究...
【摘要】 六年級(jí)語文教案——《青海高原一株柳》1 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)生字只識(shí)不寫,理解詞語。...
【摘要】1 六年級(jí)語文組課例研究《青海高原一株柳》 研究目的:理解課文重點(diǎn)詞句的意思,體會(huì) 其表達(dá)效果 研究課題:蘇教版語文教材第11冊《青海高原一株柳》 研究周期:兩周 研究課次:三次 授...
2025-08-06 00:23
【摘要】請同學(xué)們回憶一下,以前我們學(xué)過哪些關(guān)于柳樹的古詩?同學(xué)們說得真不錯(cuò),你們對(duì)柳樹又有哪些了解呢?說說自己的看法吧!學(xué)名:Salixbabylonica別名:水柳、垂楊柳、清明柳科名:楊柳科原產(chǎn)地:中國大陸南方有無毒性:有鑄抑虐摧鑄造壓抑虐待摧殘
2024-11-17 10:46
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——《青海高原一株柳》2 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。聽寫課文最后一個(gè)自 然段。 2、憑借具體的語言材料,想象課文描繪的情景,感悟青海高...
2025-08-06 16:10