20xx中班數學活動復雜的ab模式教案反思(完整版)
【正文】 模式。mdash?！ ?〕餅干形狀?；顒又?，幼兒通過觀察自己與他人創(chuàng)造的模式，漸漸體會到模式的內在規(guī)律，漸漸認識到模式的表現方式可以是多種多樣的，既可以用符號表示，也可以用動作、聲音等表示?！ ∪?、操作活動。 二、出示圖片，觀察發(fā)現多維度AB模式?！ ∫l(fā)幼兒學習的興趣。 培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。女孩順序排隊?！ ?〕碟子顏色。內容總結
〔1〕中班數學活動復雜的
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