【摘要】1 ?七律長征?說課稿 今天我說課的內(nèi)容是〈〈七律長征〉〉，共 1課時。我將從教材、教法、學法、教學設想、教學程序等方面對 本課設計進行說明。 一、教材分析 1、課文所處地位 〈〈七...
2025-09-14 04:38
【摘要】1 《七律·長征》教學雜談 〖淺談教學情境的創(chuàng)設middot。注重持續(xù)發(fā) 展，創(chuàng)設網(wǎng)絡化的情境〗 我們認為課堂的真正含義應該是開放的、廣泛的，學校里的時 間只是將學生集中起來，教給他們比...
2025-08-06 15:47
【摘要】第一篇：《七律長征》——教學設計 《七律長征》教學設計 實驗二小蔡燕燕 教學目標： 1、學會“礴、崖、丸、岷”四個生字，理解“遠征、等閑、逶迤、磅礴、騰細浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡開顏、萬...
2025-09-29 19:58
【摘要】第一篇： 《》教學設計 一．教學目標： 1、學習紅軍長征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。 2、理解關鍵詞的含義及其飽含的感情。 3、理解詩歌具有高度的藝術概括性和夸張手法的運用。 二、教學...
2025-09-29 20:34
【摘要】1 《七律·長征》案例分析 《七律middot。長征》是毛澤東同志為紀念舉 世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家高瞻遠矚的眼光和 詩人豪放熱情的氣概，回顧了長征的艱難歷程，謳歌了紅軍...
2025-08-06 15:48
【摘要】1 《七律長征》教學設計 教學目標： 1、通過朗讀，發(fā)現(xiàn)問題，并通過合作解決問題，讀懂詩意 2、通過朗讀，讀出詩的畫面、內(nèi)容，并能夠為提供的畫面配 詩。 3、能通過朗讀，形成自己的誦讀...
【摘要】七律長征第一部分：1．根據(jù)拼音寫漢字，并給下邊的多音字注音并組詞。（6分）逶(y)磅(b)難（）（）橫（）（）2．詩中高度概括紅軍的英雄氣概和百折不撓的勇毅精神的句子是：。（3分）3．19
2024-12-05 09:35
【摘要】七律長征·檢測與評價評價表項目評價結果表述形式評價方式基礎題分數(shù)（滿分為60分）：自我評價自我評定綜合題等第教師或同學復核檢測題基礎題1．根據(jù)拼音寫漢字。（6分）2．請查閱字典，給下列加粗的出現(xiàn)在課文注釋中的字注音。（4分）
2024-11-15 18:01
【摘要】 1936年10月22日，三大主力紅軍勝利會師。漫漫征途，開啟二萬五千里長征。《七律·長征》是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作，這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程。以下是小編和大家分享的七律長征古詩解讀，以供參考，希望對您有幫助。 七律長征古詩原文 七律·長征 詩人：毛澤東朝代：近代 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！?/span>
2025-04-13 19:26
【摘要】1 ?七律長征?教案 教學目標： 1、認識礴等3個生字。會寫丸等3個字。有感情地朗讀并背 誦課文。 2、正確理解以下詞語：逶迤、磅礴、岷山、只等閑、騰細 浪、走泥丸、云崖暖、鐵索寒、盡...
2025-09-14 04:42
【摘要】第一篇：《七律長征》聽課反思 《七律長征》是毛澤東同志在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。它是毛澤東為紀念舉世聞名的二萬五千里長征而作。作者以其軍事家高瞻遠矚的眼光和詩人豪放熱情的氣概，回顧了長征的艱...
2025-09-29 19:53
【摘要】第一篇：讀《七律長征》有感 國魂 有一首詩，它讓我感動，有一首詩，它讓我為之動容，有一首詩，讓我看到了中華民族不屈得脊梁，它叫《七律長征》。 “紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏...
2024-10-21 13:31
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