20xx天鵝的故事教學反思2(完整版)
【正文】 2 閱讀教學不僅要引導學生理解文本內容，還要讓學生領悟思想內容是怎樣通過語言表達出來的，再那么引導學生運用語言正確表達自己對文本的理解，這樣才能在閱讀教學中提高學生語言訓練的有效性。文中三次出現了天鵝的叫聲克嚕mdash。 課文第5自然段，講一只老天鵝破冰時情景，這是課文的精彩高潮局部，文中這樣寫：突然，一只老天鵝騰空而起，不過它并沒有飛走，而是利用下落的沖力，像石頭似的用自己的胸脯和翅膀重重地撲打著冰面。接著是第2次，第3次這段話的描寫看似破冰求生卻是很振人心魄的，上課時我讓學生觀看老天鵝破冰的的畫面，看完就提問：
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