【正文】 度的靜的活動 安排較多。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué)。 本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是： 從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu)； 逐漸理解字、詞。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未形成，常常需要老師提醒。正文：幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿 幼兒園中班新學(xué)期家長會發(fā)言稿 各位家長： 你們好！ 首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學(xué)期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹： 一、中班幼兒的年齡特點： 注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為 20 分鐘 ――25 分鐘； 能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。外出活動時或天氣變化 時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。 每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強(qiáng)化瞬間映射的短時記憶能力。 手工 雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。二班級現(xiàn)狀分析 開學(xué)不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學(xué)期增添的 5 名新生的適應(yīng)能力比較強(qiáng)，特別是陳新中小朋友。午睡時間是 12： 00， 20 分鐘孩子們幾乎都能入睡，但 也有個別幼兒入睡較慢，同樣希望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三教育工作計劃 初步讓幼兒掌握： 1 社會知識； 2 自然知識； 3 對數(shù)的探索； 4 音樂和美術(shù)教給幼兒有關(guān)唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關(guān)繪畫、手工及對美術(shù)作品的欣賞等； 5 生活自理能力的培養(yǎng)，如：穿鞋、吃飯、入廁、睡眠、整理床被、整理圖書、收拾玩具等基本技能。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。四家園配合 1 讓孩子堅持 上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。 本次家長開 放日分為兩個程序：第一個程序是家長會；第二個程序是慶 “ 三八 ” 親子活動。識字閱讀教學(xué)情況介紹： 識字閱讀教學(xué)是我園從去年開始就一直在持續(xù)開展的子課題，如何讓幼兒喜歡閱讀、自主閱讀，大膽表現(xiàn)都是我們老師一直在追求和研討的目標(biāo)。）（介紹竺子翔，強(qiáng)調(diào)家園配合的重要性，強(qiáng)調(diào)家長能夠抓住教育的契機(jī)。興趣小組情況介紹： 本期我們開辦了美術(shù)和舞蹈兩個興趣班，想報興趣班的家長可以在本周內(nèi)到本班老師處報名。老師對于他們的成長和進(jìn)步是很滿意的 三、家園配合情況反饋： 中班的教學(xué)不同于小班的教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容比小班豐富了很多，從識字書上就可以看出明顯的差別。 上個學(xué)期個別家長反映自己的孩子識字量不是很豐富，我是這么認(rèn)為的，幼兒期的學(xué)習(xí)主要是興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。感謝家長的積極參與，大家有什么好的建議或意見，歡迎大家向我們提出來。適當(dāng)?shù)墓芙绦袨橛欣诤⒆拥男愿衽囵B(yǎng)，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。 最后請大家注意幾個問題： １、咱們園有接送制度，如果請別人代接幼兒，請及時與老師聯(lián)系，不滿１８周歲的未成年人不能接孩子，為了孩子的安全，請家長給予理解！ ２、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象，孩子天生好動，他們之間有了矛盾，動手打人或磕磕碰碰很難避免。在這，我向付出努力的你們表示感謝。我在這建議家長讓孩子試著自己穿脫衣褲、鞋子，這本身也是有助于孩子的發(fā)展，何樂而不為呢？（順 便插幾句） 38 個孩子到現(xiàn)在為止，大致的發(fā)展情況我們都比較了解，一些家長因沒拿自己的孩子與同齡孩子比較過，在你的眼里自認(rèn)為相當(dāng)不錯而沾沾自喜。有些男孩子比較淘氣，偶爾會不小心把同伴傷到了，我們會請這個孩子和家長帶所謂的 “ 營養(yǎng)品 ” ，其實，是想以這樣的方式給孩子 “ 警告 ” ，同時，你在拿一些他愛吃的東西時，讓他覺得舍 不得，因為這些本來都是屬于他的，這樣他印象就深刻了。 B、教學(xué)開展以主題活動形式開展，分為 5 大領(lǐng)域，每個月制訂計劃，一周或兩周為一個主題內(nèi)容，一個主題中包括各個領(lǐng)域的活動（舉例）有時一個活動中也滲透多方面內(nèi)容，不像以前一節(jié)課就是一個知識點的灌輸，所以對幼兒學(xué)習(xí)方面的要求也有一定變化，不單單是學(xué)會背多少兒歌 ，認(rèn)識多少字，數(shù)字，會不會做計算題等，而是注重幼兒在活動中的探索精神，注重幼兒各方面能力的培養(yǎng)，一個活動是一個綜合性活動，如《風(fēng)和樹葉》是一個單純的健康活動，但是我們先引導(dǎo)幼兒觀察怎樣使樹葉動起來，秋天的樹葉會怎樣？然后出示擬人化的表情頭像表示風(fēng)兒生氣了，微微笑，調(diào)皮樣等等，然后看到不同表情不同動作，涉及常識、語言、健康三大領(lǐng)域。 B、培養(yǎng)幼兒良好品格，明確告訴怎樣做是對的，什么是錯的，好的壞的，適當(dāng)讓幼兒做力所能及的事，不事事全包，克服惟我獨尊的思想，在享受時也懂得付出。 在上學(xué)期里 ,有你們的支持和配合 ,經(jīng)過我們的共 同努力 ,我們班取得很多成績 ,如 :在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一 ,在幼兒拍球比賽中 ,我們班獲得年級團(tuán)體獎 ,而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項能力測試中也取得了年級第一的優(yōu)異成績 ,為此 ,我們班級被評為先進(jìn)班級 ,三人被評為先進(jìn)個人。為了讓孩子們改變這種狀態(tài) ,我們從孩子的興趣出發(fā) ,盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的 ,來源于孩子生活的課 ,以游戲為主 ,讓他們 在玩中學(xué) ,一次提高他們的注意力和活動的興趣 ,對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子 ,我們會在下課后個別談話 ,積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。看著孩子健康的成長 ,做父母的就感到自己生命的延續(xù)。 如果你的聯(lián)系電話號碼有變動也請及時告訴我們 ,以免有急事聯(lián)系不上。 為了我們的工作能夠做的更好 ,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。 為了孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品 ,如 :油畫棒、象棋、算盤 ,以便我們能夠正常的組織活動。 (舉例 ) 生活習(xí)慣方面 ,我們班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣特別好。 二、介紹班級情況及本學(xué)期工作重點 本學(xué)期 ,我們班又新增了 9 名新生 ,現(xiàn)共有 46 人 ,全托 26 人 ,日托 20 人 ,其中男孩 33 人 ,女孩 13 人 ,男女比例很不平衡 ,因此也顯得更為活躍。 C、結(jié)合活動：戶外活動，鼓勵幼兒自己找伙伴 D、隨機(jī)教育 E、滲透在教學(xué)中，利用節(jié)日： 國慶節(jié)：看地圖，知道我們祖國地大物博，看祖國的偉大，愛祖 國 小制作：國旗 教師節(jié)自制卡片 重陽節(jié)（幼兒園活動）：尊敬老人 F、師德創(chuàng)優(yōu)，爭文明班級：幼兒好模仿，老師樹立形象做好榜樣： 上學(xué)期獲得文明文明 本學(xué)期措施：聽取家長意見，直接反映。本學(xué)期有更高的要求，就是結(jié)合主題去創(chuàng)設(shè)區(qū)域，如《綠色家園》主題活動中，課程中要求幼兒看看說說自己的小區(qū)，自己的家，動手畫出小區(qū)的基本特征 ??這就要求我們在教室中要求幼兒帶一張拍攝小區(qū)的照片，組織幼兒和同伴看看、講講小區(qū)中有什么，最喜歡小區(qū)中的什么等等。 七、衛(wèi)生方面：常常幫孩子剪指甲、督促孩子早晚刷牙。 四、晚上接送問題 我們因為安全考慮，每天晚上接孩子時都要逐一點名，有時碰到不認(rèn)識的我們都要仔細(xì)問一問，這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子是誰來接的，我想大部分家長對我們的做法肯定是認(rèn)可的。好的能自己吃，還能注意不掉米粒，保持桌面清潔。 ４、在家里讓孩子學(xué)會自己的事情自己做，力所能及的事幫忙做！ ５、如果您有事找老師聯(lián)系，打電話的時間最好是在早上、中午撥打班級座機(jī)為好！ 借此機(jī)會我們?nèi)焕蠋熯€要感謝各位家長對幼兒園工作的支持，上學(xué)期的家長問卷中，有很多家長對我們的工作給予了肯定，當(dāng)然也有一些家長對我們的工作提出了一些希望，對于這些問卷，我們也進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，爭取把以后的工作做得更好！但是我們感到遺憾的是家長們的意見和建議一直到學(xué)期結(jié)束后我們才有所了解，作為老師，我們更歡迎大家隨時提出意見和建議，以便于我們及時溝通，及時改進(jìn)工作！ 家長會發(fā)言稿 各位家長朋友： 你們好！ 在經(jīng)歷了一學(xué)期的合作后，我對在座的你們已經(jīng)由陌生而逐漸變得熟悉起來。 ” 家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。經(jīng)過一年多的努力 ,已經(jīng)有了一定的良好發(fā)展 .本學(xué)期咱們班的教師有所調(diào)動 ,先說一下我自己吧 !我姓劉 ,是本班的班主任