【正文】 上跑步，不輕易的使孩感受到坐姿是健康的活動表現(xiàn)。坐姿無非就是上課時候坐著聽課和書寫時候的姿態(tài)。 我們 班級經(jīng)過一年的強(qiáng)化訓(xùn)練，已經(jīng)在課前準(zhǔn)備，坐姿、書寫方面有了很大的成效，除了書寫方面需要每天督促強(qiáng)調(diào)，其他方面學(xué)生基本上不用刻意去提醒。 “ 冰凍三尺，非一日之寒 ” 。同時在訓(xùn)練中注重 “ 趣味 ” 二字，增強(qiáng)其靈活性、游戲性，讓訓(xùn)練成為一種愉快的活動過程，在活動中凝聚學(xué)生們的集體核心力量，用集體榮譽(yù)去激發(fā)學(xué)生的主動意識和能力，從而達(dá)到好習(xí)慣的形成。 全校各班級每周二、三、四早晨，利用早晨 7： 007： 20 這段時間，做為全校校本課程《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及古詩經(jīng)典等誦讀時間，讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)、了解我國古老而又優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，形成健全的人格。幾年來，我校學(xué)生小至一年級，大到畢業(yè)班，基本上能做到老師在與不在一個樣，家里、學(xué)校一個樣，寢室、食堂一個樣。 三、從細(xì)節(jié)入手，形成學(xué)生自主行為意識 促進(jìn)養(yǎng)成教育的內(nèi)化力 古人說： “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。 把養(yǎng)成教育同各科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)校要求任課教師在平時的教學(xué)中隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。在這方面我們主要做到兩個 “ 三結(jié)合 ” 即：學(xué)校內(nèi)部班主任、任課教師及生活教師三結(jié)合；學(xué)校外部則是學(xué)校、家庭和社會三結(jié)合。 第二篇：小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育經(jīng)驗材料 2024 年全市德育工作現(xiàn)場會材料 以活動為載體、內(nèi)化主動意識，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 當(dāng)壁鎮(zhèn)中心學(xué)校 孩子的心靈就像是一塊神奇的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲；你播下行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲；你播下習(xí)慣的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。孩子知道么，感興趣么，祭掃烈士墓是什么，對孩子而言那是春游。如果沒有廣島事件我們怎么會輕而易舉的解放中國呢。我想是沒有太大的問題。寫字的姿態(tài)有必要在書寫的時候觀察強(qiáng)調(diào)，有不合乎要求的要及時點名提醒幫助糾正。這些習(xí)慣的養(yǎng)成隨著時間的過去很容易形成。從廣義上說，小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育是指人的基礎(chǔ)的心理素質(zhì)、思想素質(zhì)，包括思維方式、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和生存能力，健康體魄的培養(yǎng)和教育。在這個習(xí)慣的養(yǎng)成中學(xué)生情不自禁的把書桌里的物品擺放的整整齊齊，有條不紊，而且為了使用品擺放在桌面美觀，物品如果有一點臟或者皺折孩子都會自覺的理順，這就對愛護(hù)學(xué)習(xí)用品這個好習(xí)慣起到了一定的連帶影響。使學(xué)習(xí)掌握基本要求和要領(lǐng)。這樣就疏而不漏了。與我們課堂紀(jì)律的養(yǎng)成相輔相成。因此激發(fā)孩子在激情澎湃中暢所欲言，給孩子一片藍(lán)天，給孩子一個自由的遐想空間才是我們課題養(yǎng)成教育的內(nèi)容。那就是如何在養(yǎng)成教育中把類似于雷鋒精 神，和革命英雄精神鑄就成新一代人的一種責(zé)任感。下面就我校如何開展養(yǎng)成教育工作 ,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面 談?wù)劸唧w的做法。在學(xué)生生活學(xué)習(xí)的環(huán)境安裝白鋼宣傳欄，就連垃圾箱上都寫上警示語，提示學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在評比細(xì)則中明確規(guī)定的行為習(xí)慣，我們要求學(xué)生努力做到，從訓(xùn)練基本的文明禮貌用語、良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點，使學(xué)生平時講粗話、臟話、隨手扔垃圾、作業(yè)不能認(rèn)真完成、作業(yè)本不整潔等不良習(xí)慣明顯得到遏制，語言美、行為美的文明程度大幅度提高。這些 2024 年全市德育工作現(xiàn)場會材料 看似平平常常的小事，其實 “ 千里之行，始于足下 ” ，良好的道德素質(zhì)是建立在種種良好的 道德習(xí)慣之上的。 紅領(lǐng)巾廣播站堅持正反面宣傳教育。 2024 年全市德育工作現(xiàn)場會材料 通過舉行大課間操、硬筆書法、繪畫或是利用重大紀(jì)念日進(jìn)行征文比賽，年終評選優(yōu)秀作業(yè)、日記等形式，處處體現(xiàn)出及時有效的培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播定期向全體同學(xué)宣傳他們的優(yōu)良表現(xiàn)，以激起學(xué)生心靈的共鳴，號召全體學(xué)生向他們看齊。所以我非常重視這項課題的實踐研究。這些習(xí)慣的養(yǎng)成隨著時間的過去很容易形成。寫字的姿態(tài)有必要在書寫的時候觀察強(qiáng)調(diào)， 有不合乎要求的要及時點名提醒幫助糾正。至于作業(yè)方面我沒有什么好的舉措，只要做到認(rèn)真、及時批改及時訂正。按著這樣的養(yǎng)成教育課堂真的文明了。 一些好的行為習(xí)慣不是長命百歲經(jīng)久不衰的。成為做人的最根本的行為習(xí)慣。 （ 1）規(guī)范常規(guī)制度，強(qiáng)化學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)意識，是養(yǎng)成教育的前提保障。 ” 在要求學(xué)生做好行為規(guī)范之前，我先為他們起到了示范榜樣的作用，用自己的一言一行教育學(xué)生。 ” 對于學(xué)生 ,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔 ,頭發(fā)、指甲不要過長，不要在衣著上與他人攀比。 （ 2）上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。現(xiàn)在的孩子也許是嬌生慣養(yǎng)，上課寫字時總喜歡趴在桌子上，盡管總是提醒，可還是堅持不了幾分鐘，于是我在開學(xué)初就強(qiáng)調(diào)寫字的 “ 三個一 ” 每節(jié)課嚴(yán)格把關(guān)，并分了小組進(jìn)行比賽，定時對優(yōu)勝小組進(jìn)行頒獎，鼓勵好的帶動差的，現(xiàn)在學(xué)社過的書寫習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成了。 ” 家庭是學(xué)生接受教育最早、時間最長的場所，所以家校合作關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)。小華的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都休息在家，忙著為小華準(zhǔn)備豐盛的生日菜肴。 （ 1）討論交流 ① 你們認(rèn)為小丸子的生日過得好嗎 ? ② 這和你們以前過的生日有什么不同 ? ③ 如果你的生日快到了，你打算怎樣過 ? 教師小結(jié)：過生日不一定是收到禮物才快樂，其實，若是我們能在特殊的日子里做一些特殊的、有意義的事，那才更快樂，更值得紀(jì)念，比如，像小丸子那樣為平日里愛護(hù)我們、關(guān)心我們的人做一些事情，或者用過生日省下來的錢幫助貧困地區(qū)的小伙伴們上學(xué)，讓自 己的生日過得更有意義。同時，可展示兩份設(shè)計方案，從這四個原則出發(fā)，看是否活動方案讓人愉快，有意義，不攀比，不鋪張浪費(fèi)。 。因此要求學(xué)生日積月累、貴在堅持。（學(xué)生談感受） 教師總結(jié)：每一個生日都標(biāo)志著你長大一歲，為了這屬于自己的年輪，我們更應(yīng)懂事，更應(yīng)努力進(jìn)取。 A、家人 B、同學(xué) C、親戚朋友 D、其他人 你的生日在（）地方過。過了一會兒，小華的同學(xué)來了，他們 都給小華帶來了貴重的生日禮物，以祝賀小華的生日。我相信，在我們新橋中心小學(xué)這片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小學(xué)生。家長會不是單純的開開會，坐著聽。教育無小事，事事在育 人。學(xué)生學(xué)習(xí)的主要時間在課堂上，而利用好課堂 40 分鐘就顯得尤其重要。另外，生活在集體中，除了保持好個人衛(wèi)生，還要愛護(hù)班級的衛(wèi)生。對于長輩和老師 ,要報以尊敬和善的態(tài)度 。首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)懸掛