【正文】 就擁有了美好的明天。 評選時間到了，絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。 上學、放學途中要 遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發(fā)生。我想，同學們至少會想到：這些教訓無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人 身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學校正常教學秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代 —— 過去、現(xiàn)在和未來。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于 “ 無味 ” “ 可憎 ” 了。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。假如你做了不應(yīng)該做的事，給學校丟臉了，那么請你改正，同學們同樣會給你鼓掌的 !同學們，注意過你胸前的紅領(lǐng)巾嗎 ?它是否佩戴端正 ?有沒有被污染 ?同學們，注意過與伙伴們交流時所用的語言嗎 ?你罵人了嗎 ?你用普通話了嗎 ?面對老師的一大串問題，有的同學會大聲地回答，我都能按學校的要求做。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的 ，是根本不能成活，更不用說開花了。 同學們，老師知道二年級以上的同學都學過《手捧空花盆的孩子》這課書，當然也就知道這其中的道理了?；蛟S，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但其他人聽了又會怎樣想 ?我想，有一點 是肯定的，同學聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學校形象。 同學們，你能做到嗎？說得到做得到！讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。 新學年，新學期，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛：教室一改舊模樣，教學樓裝飾一新，里面亮堂堂的。 我們常說：老師是春蠶 為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭 為我們點燃求知的火焰；老師是橋梁 為我們鋪平前進的道路。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那 “ 起來、起來 ” 的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。毫無疑問，他人成就與好學精神是分不開的。 英國著名哲學家培根說 “ 知識就是力量 ” 。 達芬奇小時學畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅持不斷發(fā)練習，打下了堅實的繪畫基 礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。母親所服的湯藥，他親口嘗過后才放心讓母親服用。 可是現(xiàn)在的孩子是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心頭肉，是家中的 “ 小皇帝 ” 、 “ 小公主 ” ，他們衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮的生活。法國 軍事家拿破侖，當士兵時因犯錯誤被關(guān)了禁閉。老師們也在這個過程中看到了孩子們的歡樂、孩子們的成長。希望大家以后更加積極熱情地參與學校和班級的活動，在活動中不斷提升和完善自己。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國進代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識，連法律專家們都感到驚訝。什么是孝敬，怎樣孝敬還真不知道。他在位 24 年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展。法國軍事家拿破侖，當士兵時因犯錯誤被關(guān)了禁閉。這句已被無數(shù)事實證明。 同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術(shù) ；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。奧運健兒在第 27 屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升 起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的 “ 起來 ” 聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！ 國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。所以說，水是生命的搖籃。這幾句話，正是我們老師的真實寫照。近年來，小學無時無刻不在發(fā)生巨大的變化。 同學們， 加油吧！相信自己，你一定行！ 第三篇：小學國旗下講話稿集錦 “ 國旗下講話 ” 是升旗儀式的重要組成部分 ,是對學生進行廣泛、深入、持久的思想品德教育重要形式。同學們，人的發(fā)展是應(yīng)當不斷前進的，所以你們要學會控制自己。今天老師想再講一遍這個故事，讓你們 和一年級的小同學一起重溫，一起向故事中那誠實的小主人公學習，做一個誠實的人。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。但那些還沒有按學校要求做的同學就回答不出來了。這位以 “ 小跑走完一生 ” 的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。它會使你終生受益。 書是我們的精神家園。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。安全問題關(guān)系到我們每一位學生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。 放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。最后，他被選中了。 有一位名人這樣說過 “ 我在小學校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。 同 學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。同學們，望著在這新的一天升起的國旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上！ 愛國精神，是不分國界的?？梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財富?？党菫槲覀兲峁┝藘?yōu)良的學習環(huán)境，康城的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃。 你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于 “ 無味 ” “ 可憎 ” 了。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代 —— 過去、現(xiàn)在和未來。 人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。 古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。 昨日的習慣，已經(jīng)造就了 今日的我們；今日的習慣決定明天的我們?？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。 我要說，有夢想，更要有行動 。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短?？党堑拿恳晃粚W生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護康城的形象和榮譽；我們要真