【正文】 和能滿足教育教學(xué)所需的基本要求。學(xué)校成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂迎檢工作方案，分析全校迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢工作目標(biāo)任務(wù)、重點和難點。 學(xué)校地處偏僻，年輕教師成長期較長，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全體教職員工，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)，形成了嚴(yán)格加科學(xué)的管理方法，合格加特長的育人模式，苦干加巧干的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量長盛不衰，在各級各類學(xué)科競賽中獲獎，歷年中考畢業(yè)率、升重點率均名列全縣前茅。 （三）、主要作法 抓普及程度保穩(wěn)定 普及程度指標(biāo)是 “ 普九 ” 各項指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。 辦學(xué)條件：（ 1）學(xué)?，F(xiàn)有校舍建筑面積 1448 平方米，生均 平方米，校園校舍面積達(dá)標(biāo)。 組織領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)分工： 組長： XXX（負(fù)責(zé)迎檢的全面工作） 成 員： XXX（負(fù)責(zé)普及程度、掃盲工作） XXX（負(fù)責(zé)師資水平、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費） XXX（負(fù)責(zé)學(xué)校管理） XXX（負(fù)責(zé)教育質(zhì)量） 二、求真務(wù)實，積極工作，摸請實底，嚴(yán)格按 “ 兩基 ” 國檢標(biāo)準(zhǔn)開展各項迎檢工作 （一）、校情基本概況 我校是村完全小學(xué)，學(xué)校占地 3644 平方米，建筑面積 1448 平方米，生均占校舍建筑面積 平方米，有一棟教學(xué)樓、一棟學(xué)生宿舍樓、一棟食堂，教育教學(xué)設(shè)施齊全?，F(xiàn)有 6 個教學(xué)班，學(xué)生 141 人，教職工 11 人。（ 2）圖書室藏書 2400 冊，生均 17 冊，建有二類實驗室，教學(xué)儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率為 100%。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認(rèn)真做好 “ 控流防輟 ” 工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到 100%，學(xué)生輟學(xué)率為 0%。教育教學(xué)碩果累累。 五、學(xué)校今后發(fā)展的努力方向 進(jìn)一步多方籌措資金，改善學(xué)校條件，實現(xiàn)儀器配齊率 100%、使用率 100%目標(biāo)。組織召開學(xué)校各部門迎檢工作的動員和培訓(xùn)會議。 （二）、各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況 普及程度：（ 1）入學(xué)率：本學(xué)應(yīng)入學(xué)適齡兒童 242 人，實際入學(xué) 244 人。（ 2）圖書室藏書 19970冊，生均 ，建有一類實 驗室，教學(xué)儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，實驗開出率為 100%。我校嚴(yán)格依法辦學(xué)，依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行招生，保障學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受義務(wù)教育，認(rèn)真做好 “ 控流防輟 ” 工作，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入學(xué)手續(xù)，不讓一個學(xué)生流失和失學(xué)，入學(xué)率、鞏固率均達(dá)到 100%，學(xué)生輟學(xué)率為 0%。教育教學(xué)碩果累累。有極少數(shù)教師未完成第三周期繼續(xù)教育。 準(zhǔn)備階段。學(xué)校根據(jù)督導(dǎo)檢查情況進(jìn)一步抓好整改工作，特別是檔案資料的完善以及下學(xué)期學(xué)生入學(xué)率、鞏固率和校園環(huán)境等，做好迎鍋檢準(zhǔn)備工作。 （ 3） 2024 年后補(bǔ)充的教師 xx 人。 （ 2）教職 工工資實行了 “ 全縣統(tǒng)管、按時發(fā)放、銀行 39。培訓(xùn)人員 xxx 人。采取研討課、學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、展示課等方式，進(jìn)行了觀摩與互助反思。書面作業(yè)教師必須事先做過一次，嚴(yán)禁留錯題作業(yè)。作為班主任工作和文明班級評選的重要依據(jù)。 五、取得的成績 六、學(xué)校今后發(fā)展的努力方向 幾年來，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校在教育教學(xué)、校園建設(shè)、學(xué)校管理等方面都取得了一定成績，但我們也深知在工作中還存在很多不足，教學(xué)改革的步 子邁的還不夠大，工作做的還夠細(xì)致，各項制度還需要進(jìn)一步完善，今后，我校將繼續(xù)努力，自加壓力，扎實工作，虛心向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)，努力使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。 三、多方籌措，四處求援，形成添磚加瓦的強(qiáng)大合力。工作不盡人意之處，還望縣檢查團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)諒解！ 加大投入 求得幫扶 多方支持 打好 “ 兩基 ” 鞏固提高攻堅戰(zhàn) 蕉溪鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長 李躍春 （ 2024 年 5 月） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 首先，感謝你們在百忙之中，蒞臨我鎮(zhèn)對 “ 兩基 ” 工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，并希望你們對我鎮(zhèn)的 “ 兩基 ”迎國檢工作提出寶貴意見，下面，我就本鎮(zhèn)三年來 “ 兩基 ” 迎國檢工作作簡要匯報： 一、基本情況 我鎮(zhèn)距縣城 僅 17 公里，東與青溪鎮(zhèn)相鄰，南接三穗縣滾馬鄉(xiāng)、金堡鄉(xiāng)，西臨城關(guān)舞陽鎮(zhèn)，北與江古鄉(xiāng)相接，交通十分便利，有湘黔鐵路、株六復(fù)線、 306 省道穿境而過，全鎮(zhèn)面積 平方公里，其中耕地面積 畝，森林覆蓋面積達(dá) 47%，轄 13 個村， 1 個居委會， 191 個村民小組， 186 個自然寨， 5635戶，總?cè)丝?23992 人，是一個漢族、苗族、侗族、土家族等多民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)，上年農(nóng)民人均純收入為 1501元。 2024 年小學(xué)專任教師 103 人，其中達(dá)任職要求比例為 100%，比 2024 年上升 %， 2024 年初中專任教師 68 人，達(dá)任職要求的比例為 100%，2024 年初中專任教師 60 人，達(dá)任職要求的比例為 100%。學(xué)校生均圖書：小學(xué)由 2024 年的 冊上升為 冊 ，達(dá)標(biāo)率為 100%。 （六）學(xué)校安全管理 我鎮(zhèn)始終把學(xué)校安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，開展創(chuàng)建平安校園活動。 三、鞏固 “ 兩基 ” 工作的主要措施 （一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) “ 兩基 ” 達(dá)標(biāo)驗收及復(fù)查合格后，我鎮(zhèn)始終把發(fā)展基礎(chǔ)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。為增加工作透明度，自覺接受群眾監(jiān)督，鎮(zhèn)政府對文化戶口和 “ 兩基 ” 的各種數(shù)據(jù)張榜公示。在 “ 兩基 ” 鞏固提高期間，各機(jī)關(guān)單位、社會團(tuán)體資助學(xué)校 萬元，用于完善校園設(shè)施、添置教學(xué)設(shè)備和扶助貧困生入學(xué)。堅持 “ 保學(xué)控輟 ” 工作 “ 四包六到位 ” ，即駐村干部包村、村組干包片、校長包學(xué)校、教師包學(xué)生，并做到任務(wù)到位、責(zé)任到位、措施到位、人員到位、動員工作到位、執(zhí)法到位。鎮(zhèn)民政、派出所等部門主動把好各種辦證和福利審批關(guān)，規(guī)勸學(xué)生返校受完九年義務(wù)教育 。我鎮(zhèn)根據(jù)地域性、季節(jié)性和推廣優(yōu)良品種的需要，由農(nóng)技部門通過集中傳授、現(xiàn)場示范、分散指導(dǎo)等多種形式，廣泛對農(nóng)民開展農(nóng)科技培訓(xùn)，因地制宜地開展了稻田養(yǎng)魚、反季節(jié)蔬菜、高產(chǎn)農(nóng)作物、水果栽培、沼氣利用等多種項目的農(nóng)科技培訓(xùn)。鎮(zhèn)中心校對全鎮(zhèn)村校、教學(xué)點的作息時間也作了規(guī)范管理，保證學(xué)生在校時間達(dá) 6 小時以上。 農(nóng)村教師編制標(biāo)準(zhǔn)太低，城鄉(xiāng)教育不公平，農(nóng)村教師工作負(fù)擔(dān)重。 五、今后努力的方向 “ 兩基 ” 工作迎接國家督導(dǎo)檢查后，我們堅持從黨的教育方針的高度統(tǒng)攬教育工作，堅持基礎(chǔ)教育是教育的基礎(chǔ)這一觀念不動搖，堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，繼續(xù)加大對教育的投入力度，努力改善辦學(xué)條件，把 “ 保學(xué)控輟 ” 工作作為提高全民素質(zhì)的必然手段，把提高適齡兒童、少年入學(xué)率作為 “ 科教興鎮(zhèn) ” 的重要舉措，把發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)掃除青壯年文盲和開展農(nóng)技培訓(xùn)作為富民強(qiáng)縣的基礎(chǔ)工程。中心學(xué)校設(shè)有遠(yuǎn)程教育辦公室教室一間，自然儀器保管室、實驗室、圖書室、閱覽室、行政辦公室、語數(shù)教研組辦公室各一間。配備 率為 100%。 ⑵ 率先垂范， 增強(qiáng)感召力。全面實施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師到外地學(xué)習(xí)、聽課，認(rèn)真搞好本校課改教研活動，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，校長親自抓好教學(xué)，每學(xué)期聽課 16 節(jié)以上，中心校認(rèn)真制定推進(jìn)課程改革方案、措施，目標(biāo)明確。 充分利用活動，強(qiáng)化德育教育的實效性 建立行之有效的德育工作制度，實行教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。認(rèn)真落實國家、地方和校本課程，學(xué)校有總課程表，班級課程表，教師課程表，作息時間表。至 2024 年以來，學(xué)校開始從三年級開設(shè)英語課，配備了專業(yè)英語教師，學(xué)生已經(jīng)初步掌握使用英語口語的能力。 教師理念更新 理念是實踐的先導(dǎo)，觀念不轉(zhuǎn)變，實踐行為也不會轉(zhuǎn)變，通過培訓(xùn)，豐富和提升教師理論水平和理念的更新。專任教師信息技術(shù)培訓(xùn)率達(dá) 98%以上，有 22 人取得計算機(jī)信息技術(shù)等級證書，現(xiàn)任教師人人普通話過關(guān)，并取得證書。 2024 至 2024 學(xué)年被縣委、縣政府評為 “ 教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位 ” 。 音體美活動室沒有單設(shè)。加大力度，在辦好學(xué)校網(wǎng)站的平臺上繼續(xù)抓好遠(yuǎn)程教育工作。 二、學(xué)?；厩闆r 蕉溪初級中學(xué)位于鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣東部，建于 1968 年，服務(wù)半徑為 13 個行政村和一個居委會，是一所初級公辦中學(xué)。 （二）嚴(yán)把三關(guān)，切實抓好 “ 保學(xué)控輟 ” 工作 為進(jìn)一步保障適齡少年接受規(guī)定年限的教育，我校將 “ 保學(xué)控輟 ” 工作作為貫徹 “ 兩基 ” 工作的重要舉措，成立以校長為組長的 “ 保學(xué)控輟 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)把三關(guān)，切實抓好 “ 保學(xué)控輟 ” 工作。學(xué)校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，按上級有關(guān)文件精神開齊開足課程，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；學(xué)校嚴(yán)禁教師亂收費，亂訂教輔資料，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，并組織豐富多彩的課外活動，豐富學(xué)生課余生活；學(xué)校還進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，不體罰或變相體罰學(xué)生，堅持以正面教育為主，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生身上的閃光點，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。 一是開展教師職業(yè)道德教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前，安排教職工進(jìn)村入戶廣泛宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，依法保障適齡兒童少年受教育權(quán)；對沒有及時入學(xué)的學(xué)生，發(fā)動教師家訪，到戶 了解情況，做好家長、學(xué)生的思想工作，保證學(xué)生及時入學(xué)。 近三年來，我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅持辦公現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、育人全面化、質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、校園花園化的辦學(xué)理念，努力改善辦公條件，健全制度，強(qiáng)化教師、學(xué)生、教學(xué)、安全、后勤管理，形成了具有自身特色的管理體系，教育教學(xué)質(zhì)量已逐年提高，開創(chuàng)了我校工作新局面。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。 教 師配備師生比太低，編制比應(yīng)該向農(nóng)村學(xué)校傾斜。 （八）師生獲獎（ 2024 至 2024 年）： 教師 1人次獲全國英語競賽一等獎， 1 人次獲省教師歌唱大賽優(yōu)秀獎， 1人次獲州教師歌唱大賽二等獎，2 次人被評為州級 “ 優(yōu)秀教師 ” 、 “ 優(yōu)秀班主任 ” ，培養(yǎng)了 3 名州級 “ 骨干教師 ” 、一名省級骨干教師培養(yǎng)對象和一名 “ 縣級學(xué)科帶頭人 ” ， 60 人次獲縣級各類表彰。到州、縣名優(yōu)校聽課學(xué)習(xí)，交流體會，并作為匯報課，全校示范，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益。跳出了舊有的觀念 “ 框框 ” ，倡導(dǎo)和鼓勵教師勇于展現(xiàn)對教材的獨到見解。學(xué)校開通了網(wǎng)站。開展教研活動，是進(jìn)一步深化教學(xué)改革，抓好薄弱環(huán)節(jié)，教學(xué)向四十分鐘要質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的主要方法，我們的做法如下： （ 1）發(fā)揮教研組長的職能作用，上下配合分層次地培養(yǎng)教學(xué)骨干。上好班會課，內(nèi)容豐富，形式多樣，發(fā)揮學(xué)生自我管理能力和自我教育作用。我校在 2024年按縣教育局要求，將小學(xué)低年級新教材教法研究作為重點，三至六年級將作文教學(xué)作為重點，并向縣教研室申報課題實驗， 2024 年得到縣局的驗收， 2024 年該課題組五位成員（聶開周、滕曉燕、劉慶芝、謝樹菊、江波）被縣人民政府評為科技人才進(jìn)步獎三等獎，學(xué)校 因重視和組織得力也被評為三等獎。關(guān)心群眾，密切聯(lián)系群眾，想教工所想，急教工所急，權(quán)為教工所用，情為教工所系，利為教工所得，千方百計改善教工福利待遇，充分調(diào)動教工工作積極性。投入近 5 萬元添置電腦、打印機(jī)等遠(yuǎn)教辦公設(shè)備，為各處室都已配備了辦公電腦，并全部聯(lián)上互聯(lián)網(wǎng)； 2024 年 3 月份開通了學(xué)校網(wǎng)站（網(wǎng)址 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，學(xué)校信息技術(shù)教育又邁上一個新臺階。 （二）成教工作 全鎮(zhèn)總?cè)丝?23992 人，其中女 8856 人； 15— 50 青壯年 14695 人 ，失能 143 人；非文盲人口 14206 人，非文盲率 %； 2024 至 2024 年共脫盲 52 人， 2024 年止有剩余文半盲 98 人， 2024 年技術(shù)培訓(xùn) 2544 人。我們將努力推進(jìn)我鎮(zhèn) 教育向更高層次發(fā)展。 我鎮(zhèn)小學(xué)教師學(xué)歷水平低，年齡結(jié)構(gòu)不合理，老化現(xiàn)象嚴(yán)重。義務(wù)教育階段學(xué)校完小由原來的 13 多所降至現(xiàn)在的 4 所，辭退了所有代 課教師，逐步向規(guī)模辦學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。三年來，全鎮(zhèn)參加各種農(nóng)科技培訓(xùn)達(dá) 5000 多人次。由于 “ 保學(xué)控輟 ”措施有力，我們有效地控制了學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。四是實行學(xué)校承諾制，減少學(xué)校因素的輟學(xué)。三年共獲得縣外贊助學(xué)校修建項目 4 個。 充分落實分級辦學(xué)，分級管理的原則。各片區(qū)中心校也成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)安全教育宣傳，每學(xué)期即要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通、飲食、消防、森林防火安全和教育學(xué)生未成年人不得外出打工等等，每學(xué)期做好安全隱患排查，填寫好安全臺賬。 （四）教育質(zhì)量 全鎮(zhèn)中小學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的義務(wù)教育階段課程計劃，開齊開足課程及課時，取消了留級制度。 2024 年 60 人，占中學(xué)專任教師總數(shù) 100%。全鎮(zhèn)適齡兒童 2347 人，適齡少年 991 人。 第五篇：兩基迎國檢匯報材料 目 錄 歡迎詞 ????????????????????? 楊 群 加大投入 求得幫扶 多方支持打好 “ 兩基 ” 鞏固提高攻堅戰(zhàn) ? 李躍春 團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面 ??? 唐元義 強(qiáng)化內(nèi)部管理，鞏固 “ 兩基 ” 成果，提高整體辦學(xué)水平 ??? 周開銀 河口片區(qū)中心小學(xué) “ 兩基 ” 迎國檢匯報材料 ???? 左聯(lián)富 岔河片區(qū)中心校 “ 兩基 ” 迎國檢工作匯報材料 ?? ? 左綿元 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