【正文】 力，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子 ” 的要求。在學(xué)習(xí)中，要克服和消除部分黨員干部的種種僥幸心理，使他們從那些 “ 無關(guān)論 ” 、 “ 形式論 ” 、 “ 畏難論 ” 、 “ 經(jīng)驗(yàn)論 ” 等錯(cuò)誤思想傾向中走出來，主動(dòng)參與，自覺學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。學(xué)習(xí)需要自覺，重在習(xí)慣，貴在堅(jiān)持。每個(gè)黨員都是黨組織一分子，人人參與學(xué)習(xí)，個(gè)個(gè)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基礎(chǔ)。自身肌體的純潔，反映了一個(gè)政黨光明磊落的底氣。紀(jì)檢派駐機(jī)構(gòu)成立時(shí)間短，但工作任務(wù)繁重，如何研究探索出一條派駐機(jī)構(gòu)有效監(jiān)督和有效作為的思路，如何從以往部門的工作經(jīng)驗(yàn)中走出來，上升到紀(jì)委機(jī)關(guān)的高度來重新審視紀(jì)律檢查和行政監(jiān)察這項(xiàng)工作，如何更好地寓監(jiān)督于服務(wù)之中等等這些課題，就需要養(yǎng)成多角度思考問題的習(xí)慣，不孤立的對(duì)待知識(shí)，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性 、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，只有這樣才能更有效地促進(jìn)知識(shí)能力和智力素質(zhì)的發(fā)展。當(dāng)前努力建設(shè)和打造一支忠誠可靠、服務(wù)人民、剛正不阿、秉 公執(zhí)紀(jì)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍成為各級(jí)紀(jì)檢組織和人民的重要期盼。對(duì)于新時(shí)期從事紀(jì)檢工作的我們來講，更應(yīng)該需要通 過先進(jìn)人物的事跡，對(duì)照檢查自己，在權(quán)力面前有所敬畏，努力實(shí)現(xiàn)權(quán)為民用、利為民謀、情為民系的要旨，不斷激發(fā)出以人為本，執(zhí)政為民的工作能力，切實(shí)在想問題、作決策、辦事情等方面把維護(hù)群眾利益作為第一要旨，努力達(dá)到深謀遠(yuǎn)慮做決策，雷厲風(fēng)行抓落實(shí)，吃透上情、摸準(zhǔn)下情，切實(shí)把黨的路線方針政策和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況緊密結(jié)合起來 ,富于開創(chuàng)性地謀劃落實(shí)工作。 學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任。干部正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是樂于學(xué)、勤于學(xué)；正確的學(xué)習(xí)方法是 “ 三知道 ” ，即：知道為何學(xué)，知道學(xué)什么，知道怎么學(xué)。要根據(jù) 個(gè)人需求，根據(jù)實(shí)際工作的需要，根據(jù)區(qū)域特點(diǎn)來確定自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)內(nèi)容。 第五篇：學(xué)習(xí)是一種快樂 學(xué)習(xí)也是一種快樂 同學(xué)們，你覺得學(xué)習(xí)快樂嗎？我知道有同學(xué)會(huì)從心底竄出一個(gè) 聲音：不快樂。 語文課讓我們懂得什么叫詩情畫意，數(shù)學(xué)課訓(xùn)練我們心思縝密，英語課帶我們領(lǐng)略西方世界的風(fēng)情，物理課帶我們揭開分子和力量的秘密，歷史讓我們通曉古今，政治讓我們不出門也知曉天下事，生物科學(xué)揭開生命的懸疑，地理告訴我們宇宙不僅僅是 “ 天圓地方 ” 這么容易。 （五二班班主任 倪宏靜） 。 有了快樂的 心態(tài)，我們就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)是生活的黑色，而會(huì)感到學(xué)習(xí)是生命中靚麗的彩虹 當(dāng)你遇到問題時(shí)，你能享受開發(fā)大腦的契機(jī)；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你能享受堅(jiān)固毅力的體驗(yàn)；當(dāng)你成功時(shí)，你能抱著收獲會(huì)心一笑；當(dāng)你失敗時(shí)，你也能享受那一塊絆腳石帶給你的苦盡甘來。 學(xué)習(xí)的快樂與否，與你學(xué)習(xí)的內(nèi)容無關(guān)，與你對(duì)待學(xué)習(xí)的心態(tài)有關(guān)。將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局結(jié)合起來，將個(gè)人學(xué)習(xí)提高與推動(dòng)本地區(qū)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，根據(jù)實(shí)際情況的輕重緩急，有的放矢，在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的統(tǒng)籌能力、執(zhí)行情況和領(lǐng)導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)的進(jìn) 步是一切進(jìn)步的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)的落后是一切落后的根源。意思是說，治理國家的方法都是所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐，如果治理國家的人不學(xué)習(xí)，那么就無法制定出法制規(guī)章來治理國家了。古人云： “ 一日不讀詩，新臆無佳念；一月不讀書，耳目失清爽。要把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)放在解決實(shí)際問題上，真正把學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的具體實(shí)踐中來，做到學(xué)以致用、用以促學(xué) 。 學(xué)習(xí)是工作能力的保證 俗話說： “ 有為才能有位，有位必須有為 ” 。作為紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線的一員，有必要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力掌握《黨章》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等一系列黨紀(jì)黨規(guī)，以此為基石，不斷理 清紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的任務(wù)和責(zé)任，并在努力提升自身素質(zhì)，保持思想純潔、作風(fēng)純潔、堅(jiān)守精神家園，鍛煉和提高黨性覺悟的前提下