【正文】 市文明單位 ” 、 “ 濮陽市優(yōu)秀家長學校 ” 等榮譽，學校依法辦學、規(guī)范管理的行為得到了社會各界的廣泛認可。 三、經常組織廣大師生學習教育法律法規(guī)，不斷加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。二是倡導學校領導和教職工的平等對話制度。本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務素質和責任心。具體做法是： ① 在教職工大會上宣讀有關文件，明確評聘條件。 三、完善章程制度，確保依法治校的實施。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。 加強法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識和水平。我們認真學習教育部的文件精神，認真貫徹中共中央《關于加強未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》和省市教育工作會議精神，在學校內部真正做到 “ 依法治校 ” ，充分發(fā)揮教師和學生的主觀能動性，落實一系列依法治校措施，加快教育現(xiàn)代化和信息化建設，全面提高教育質 量和學校管理水平。 五、堅持依法治校 工作成效明顯 推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上法制管理的軌道。 貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，實行以德育人。對于來信、來訪事件，我們嚴格按照程序辦事，及時做出相應的處理，做到件件有落實，事事有交待。學校制定并執(zhí)行教職工代表大會制度，每學年召開一次，學校重大事宜有校委員會集體研究決定，凡涉及到教職員工切身利益的重大問題、熱點話題，經教職員工民主討論，教代會審議表決，進一步規(guī)范學校管理，調動廣大教師的 積極性，增強教師民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。我們每年根據(jù)教材、節(jié)假日組織師生開展活動，通過活動，讓學生懂法、知法、守法、愛法、護法，會用法來保護自己。 二、強化普法宣傳 提高法制意識 依法治校工作總結 要強化法制教育，提高師生法律意識，普法宣傳是 關鍵。為此，我校結合實際，根據(jù)普法規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育活動，以提高全體干部、教師依法治校、依法治教的法制化管理水平和自身的法律素質。如我們去年根據(jù)區(qū)局精神組織學生開展 “ 七 ” 自導的系列活動，教育學生 “ 在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表 “ ，進一步規(guī)范學生行為。 積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。同時我們定期向學生、家長發(fā)放調查問卷，主動接受家長、社會的監(jiān)督。我們堅持法制教育與師德建設、學生思想道德建設相結合，全面貫徹依法治校、以德育人的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想建設的若干意見》，嚴格行為規(guī)范教育、行為規(guī)范管理，努力提高學生的道德修養(yǎng)和文明行為習慣；同時，我們注意防止教育行政中的違紀行為，加大對違法違紀、體罰學生等不良現(xiàn)象的教育和糾察力度；努力做好行風 評議工作，對行風評議中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時排查、徹底整改，有效的預防、遏制了師生中違法亂紀現(xiàn)象的出現(xiàn)，塑造了良好的師生形象，促進優(yōu)良校風的進一 依法治校工作總結 步形成。幾年來，學校堅 持依照國家頒布的有關法律條文、條例辦事，基本形成了各項工作有章可循、違章必究的格局，對違法亂規(guī)現(xiàn)象進行及時制止，學生思想道德素質不斷提高，學校法制安全率達 100%，師生員工對學校滿意率達 95%以上，學校沒有出現(xiàn)特重大事故，師生違法犯罪率為零。 一、加強組織領導，健全依法治校領導體系。我們 要按照 “ 五五 ” 普法要求，認真搞好法制學習，學習內容主要有《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等。充分利用法制長廊、櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育，并開展 “ 法律知識競賽 ” 、 “ 參觀禁毒展 ” 等多種形式的活動。 推進依法治校，關鍵是建立、健全各種規(guī)章制度，在學校形成有法必依、有章 可循、照章辦事、違章必究的約束機制，使學校各項工作逐漸步入法治軌道。 ② 把評聘條件、文件精神張貼在公開欄上，讓教師對評聘條件做到心中有數(shù)。加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作。通過對話，能夠直接聽取教職員工對學校的重大決策、廉政建設、教學改革和行政管理等方面的意見和要求。 四、加強校風校紀建設，進一步規(guī)范收費制度，嚴格財經紀律。 一、加強組織領導，形成依法治校共識 全面實施依法治校，這是實現(xiàn)二十一世紀教育可持續(xù)發(fā)展的需要，是學校 管理的高層次目標和理想狀態(tài)，也是加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然選擇。學校章程是學校管理總的規(guī)范，是校長管理學校的基本依據(jù)，也是教師參與民主管理的基本依據(jù)，還是維護和保障師生權 益的基本依據(jù)。如：教學工作考核辦法、學生常規(guī)管理辦法、班主任工作考核標準等。多年來從來沒出現(xiàn)收費爭議，更沒有上訪信。教師不定期地對個別學生進行家訪，加強了溝通和理解；同時，學校還精心選擇了一些家教知識并印發(fā)給家長，提高了家教的質量。學校一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，針對不同年齡階段的學生，開展內容豐富的法制教育、競賽活動。 充分發(fā)揮工會和教工大會職能，使廣大教師自覺參與學校管理工 作。由于我校堅持以人為本，對教職工關心照顧，至今無一例教職工有申訴行為，更多的是以主人翁的姿態(tài)提出的對學校發(fā)展的合理化的建議。經常不斷的對教師學生進行安全教育，加強周邊環(huán)境的治理。希望學校加強課間的安全、正常活動的教育等等。組長：張進法 謝建國 成員：賈美潔 謝愛琴 郭紅軍 學生傷害事故調解小組。 學生權益的尊重和保障：受教育權、人生權、財產權受到尊重和保護；收費項目、標準公開，無亂收費；一般不得開除未成年人。（ 3）以書面形式宣布處理決定。（每學期不得少于 1 次） 三、法制副校長、法制輔導員每學期上法制課分別不少于 2 次。初中的學生處在 “ 逆反年齡 ” 。設施的不安全，制度也有問題（要求課間操快速集合，這是非常危險的，因為學校設施的設計沒有考慮特殊的情況）。促進了學校教育事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，創(chuàng)設了良好的法制校園環(huán)境。這些制度的建立和不斷完善適應了學校在新形勢下管理的需要，有力地推進法制建設工作，形成了學校優(yōu)良的校風、教風和學風。 積極推行校務公開制度，重大事項實行公示制度。 建立家長、學生來信來訪接待備忘制度。 在課程設置方面，學校按照新課程改 革精神，切實搞好國家、地方、校本課程設置，注重學生的自主能力的培養(yǎng)。 教師是依法治校的關鍵執(zhí)行者，教師的法制意識與法律素質直接影響著學校的法制教育效果。第四，依法治校是社會主義市場經濟條件下的必然要求。章程的制定，是學校成為法人組織的必備要件，是學校實現(xiàn)自主管理、自主發(fā)展、自我約束機制的前提。校務公開是教育領域中一項重要的民主政治建設舉措，是實現(xiàn)學校民主化管理的重要手段。 八、開展 ?依法治校示范校 ?創(chuàng)建活動的指導思想是什么？ 按照《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》的原則和要求，開展 ?依法治校示范校 ?創(chuàng)建活動是深入推進教育領域民主法制建設的重要措施。 （三）辦學活動依法規(guī)范。實行校務公開，校內監(jiān)督機制完備。依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。按照規(guī)定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資 ?四落實 ?。《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》屬于教育相關法律。 在維護學生的合法權益上，一是要依法維護學生受教育權，嚴格禁止對學生進行體罰和變相體罰，制定 ?潛能生 ?轉化措施，充分發(fā)揮學生特長，讓學生學有所長，學有興趣，使每個學生都能做到 ?自尊、自信、自立、自強 ?。 十五、學校管理現(xiàn)代化的主要途徑 學校管理現(xiàn)代化必須依靠依法治校。學校專門聘請了法律顧問，常年為學校的依法治校工作服務。在辦學過程中全面清理和修訂學校原有的各項制度，結合實際制定學校改革發(fā)展需要的規(guī)章制度，建立行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公正透明、廉潔高 效的學校管理與服務體系。 十九、學校依法治校體制建設得怎樣？ 學校管理體制完善 學校實現(xiàn)黨委領導下的校長負責制。這個群體愛生如子，慈母般地關愛著全校學生，每天放學后，不管是酷暑寒冬，還是刮風下雨，老師們，堅持護送學生平安回家而不辭辛苦。不管哪個教職工家里有什么紅白喜事，我們都要由學校工會出面，組織人員為其操辦。做到了對自身嚴于律己、言行正直，秉公辦事，對教師充分尊重，坦誠相見。 三、重視培養(yǎng)，提升素質 學校重視培養(yǎng)教師的整體素質，關心青年教師的成長。教師都能理解，都習慣了這種山村的清貧。我們堅持通過政治學習、支部園地，工會天地，校園網絡宣傳黨的方針政策，規(guī)章制度，讓全校教職工看到國家在轉型（從人口轉向人才，從富國轉向富民，從資源消耗型轉向環(huán)境友好型，從中國制造轉向中國創(chuàng)造），教育在轉變（從收費轉向免費， 從有學上轉向上好學，從差異轉向均衡，從追求分數(shù)轉向發(fā)展素質），老師要轉念。讓進來的每一個人誠實守信不做假，務實求新不夸大，各守其責育人才。從 2024 年起再沒有收取或變相收取與入學掛鉤的費用，規(guī)范教輔資料管理，除收取學生作業(yè)本費、伙食費外，不收取任何費用。 三、校務公開 管理民主 學校那點事，大家都知道，公開了也沒什么。讓老師清楚學校的一言一行，一分一厘，猜疑少了，理解多了，雜音少了，和諧多了。規(guī)范辦學行為，促進了學校健康、快速的發(fā)展，獲得了 130 項區(qū)級 以上集體榮譽稱號， 111 人次老師獲得過區(qū)級以上的獎勵。一直以來，我們致力于 “ 三個委員會 ” 的建設（校務委員會、家長委員會、教職工代表大會），充分發(fā)揮工會的作用，做好“ 三個公開 ” （校務公開、教務公開、財務公開），系統(tǒng)構建現(xiàn)代移小制度，落實民主管理已成為管理常態(tài)。三是規(guī)范績效工資的發(fā)放。幾年來，我們按照上級的各項規(guī)定及時規(guī)范 招生、財務、績效工資發(fā)放、教育教學等各方面的辦學行為。 二是開展活動樹立新觀念?，F(xiàn)在全校教職工都深刻的認識到：規(guī)范辦學行為是教師的良心，推進素質教育是教師的責任，切實減負增效是教師的本領。三是通過壓擔子、搭臺 子，給年輕教師委以重任，提供更多的鍛煉機會，使他們成為優(yōu)秀教師。我們學校有個傳統(tǒng)，那就是黨員、領導干部勇挑重擔，哪里有困難哪里上。關心教職工的身心健康。 一、以情動人， “ 愛 ” 滿校園 師德的核心是 “ 愛 ” ，愛是師德的靈魂，生命的甘霖，人性的基石，道德的起點。校長依法對學校工作實施行政管理，副校長協(xié)助校長做好分工管理的工 作。完善了日照海曲高級中學黨政領導干部選拔任用工作實施辦法、人事分配制度改革實施辦法、財務管理辦法、國有資產管理辦法、基建工程管理辦法、招投標管理及監(jiān)督辦法等制度，重點是抓好 ?財務收支兩條線 ?管理，強化內部審計作用，加強對財務收支的事前、事中、事后審計。領導小組下設普法教育辦公室，由辦公室主任負責全校普法教育的日常工作。學校管理的制度化和法制化，要求制度和法律貫穿于學校管理的全過程，學校管理的各個部分、各個環(huán)節(jié)、各個階段和各種管理行為都要在法律的規(guī)范下進行，整個學校的管理過程表現(xiàn)為制度和法律的運行過程。三是建立《學生傷害事故應急處理預案》，依法妥善處理學生傷害事故。 《中華人民共和國教育法》第二十九條規(guī)定學校及其他教育機構應當履行下列義務： (一 )遵守法律、法規(guī)； (二 )貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量； (三 )維護受教育者、教師及其他職工的合法權益； (四 )以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關情況提供 便利； (五 )遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目； (六 )依法接受監(jiān)督。教師、學生法律意識明顯提高，校領導依法辦學。按照國家規(guī)定向學生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。 （五）教師權益受到保障。全面貫徹國 家教育方針，實施素質教育。 九、 ?依法治校示范校 ?檢查的基本標準是什么？ （一）管理制度完善健全。 （五）權益化管理 所謂權益化管理，有兩個方面的含義：一是指學校要依法保護教師和學生的合法權利不受侵犯（事前預防和事后救濟），二是指學校在教育、教學和管理等各方面為廣大教職員工和學生創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境，使他們的身心得到健康、全面和和諧的發(fā)展。學校的規(guī)章制度要合法和完善，要有民主性、程序性、針對性、可操作性和時效性。 四、推進依法治校工作的目標是什么？ 推進依法治校工作的目標是：教育行政部門法制意識增強，形成依法行政的工作格局；學校建立依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制和現(xiàn)代學校制度；各級各類學校校長、教師和受教育者的法律素質有明顯提高；建立完善的權益救助渠道，教師和受教育者的合法權益依法得到保障，形成良好的學校育人環(huán)境；保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。我們圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《行政復議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認真學習、反復研討，不斷提高法律意識和法律水平。只有全校師生對法律法規(guī)的條文學習到位，才能提高法律意識，認識到法律在現(xiàn)實生活中的重要性。做到件件有著落，事事有交待。主動接受群眾監(jiān)督；在收費方面，堅決執(zhí)行一費制。這種制度強化了校長的責任和權利，校長有職