人教版_一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃(完整版)
【正文】 生動有趣的復(fù)習(xí)活動中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。會進行簡單的分類。第一篇：人教版_一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃一年級數(shù)學(xué)備課組一、學(xué)生情況分析一年級共有學(xué)生528人，大部分學(xué)生對20以內(nèi)的進位加法掌握較好，對10以內(nèi)的加減法掌握很好，能正確、熟練地口算相關(guān)的試題，形成相應(yīng)的計算技能，但對應(yīng)用題還不太適應(yīng)部分差生無法判斷用什么方法去做，對提問題腦海中印象不深，有的不知怎么去提問題。會認識整時。，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個學(xué)生都得到不同程度的進一步發(fā)展。六、復(fù)習(xí)時間安排1月7日復(fù)習(xí)《數(shù)一數(shù)、比一比》 1月8日復(fù)習(xí)《位置》1月112日復(fù)習(xí)《1——10的認識和加減法》 1月114日復(fù)習(xí)《認識圖形》、《認識鐘表》 1月15復(fù)習(xí)《11——20各數(shù)的認識》 1月18日復(fù)習(xí)《20以內(nèi)的進位加法》 1月19日以后綜合復(fù)習(xí)第二篇：一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃導(dǎo)語：通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行強化訓(xùn)練。二、復(fù)習(xí)目標：能正確讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，掌握其順序，并能比較大小。熟練計算20以內(nèi)加減法。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們整理與復(fù)習(xí)的能力，可根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生主動回顧自己的學(xué)習(xí)進程和收獲，可以讓學(xué)生自己說一說哪些內(nèi)容最有趣，哪些內(nèi)容最有用，哪些內(nèi)容的學(xué)習(xí)最困難，自己學(xué)到哪些知識等。通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化，鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進行強化訓(xùn)練。初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。另外，對于位置的認識以及時間的認識，對于一些學(xué)生來說還是存在著相當(dāng)大的困難，因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)特別注意。根據(jù)平時教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識點做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。第四單元 認識物體和圖形、正方體、圓柱和球等立體圖形與長方形、正方形、三角形和圓等平面圖形，能夠辨認和區(qū)別這些圖形。“十位”、“個位”，初步了解十進制。第三篇：一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃一年級第一冊數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃2一、復(fù)習(xí)目的：能熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，能掌握數(shù)的順序和大小，會讀寫1~20各數(shù)。復(fù)習(xí)難點：初步體驗數(shù)據(jù)的整理過程，能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)提出并且回答簡單的問題。，進一步認識長方體、正方體、圓柱和球，認識上下、前后、左右等方位，培養(yǎng)初步的空間觀念。根據(jù)平時教學(xué)了解的情況，結(jié)合復(fù)習(xí)有關(guān)的知識點做好有困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作。綜合練習(xí)第五篇：一年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)計劃小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃一年級數(shù)學(xué)組為了讓學(xué)生系統(tǒng)的掌握本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)數(shù)感和學(xué)習(xí)興趣，特制定本復(fù)習(xí)計劃。初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。通過實踐活動體驗體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。，分塊復(fù)習(xí)，使知識縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識網(wǎng)絡(luò)。通過自我評價活動，形成初步的反思意識。
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