二年級數(shù)學下冊期中試卷分析(完整版)
【正文】 養(yǎng)成認真審題，認真思考，仔細計算，自覺檢驗的良好習慣。 三、通過這次測試，反映出的問題： 學生的計算能力比較欠缺，對脫式計算順序都不能很好的掌握，簡單的加、減、乘、除也很容易出錯。□=□ （個） □247。 直接寫得數(shù)。第 7題將下列算式填在合適的（）里。 第一題：填空（共 28分 )。 三、選一選（ 10 分）。以上是我對本班學生此次期中測試情況做的分析，不當之處，請指教。同時注意學生學習習慣的養(yǎng)成教育。 3小題，全部大部分學生都出現(xiàn)了錯誤，大部分學生不是因為不會，而是因為沒有認真審題導致的。第一篇：二年級數(shù)學下冊期中試卷分析 二年級數(shù)學下冊期中試卷分析 梁杰 本次考試二年級一班參加人數(shù) 53 人，總分 4455分，均分是 ，優(yōu)秀人數(shù) 32人，優(yōu)秀率 60%，及格人數(shù) 50 人，及格率 84%，最高分 100分，最低分 3405分。 1小題出錯較多，大部分學生沒有認真審題，出現(xiàn)概念不清，做成了除法。如 : 估算、驗算、認真審題、檢驗方法等。 第二篇： 2024— 2024 學年二年級數(shù)學下冊期中試卷分析 2024— 2024學年二年級數(shù)學下冊期中試卷分析 施甸縣由旺鎮(zhèn)永福小學 通過這次的測試在一定程度上反映出兩個班數(shù)學學科教 學總體情況不是很好，有三分之一的學生基礎知識掌握不夠牢固，且不能較靈活地進行數(shù)學運用。 四、計算（ 24分）。填空題失分多的題是第 1,3， 4,7題。應該是從大到小填，而部分學生可能是因為粗心吧，把算式從小到大填。 用脫式計算?！?□ （束） □247。 學生的良好學習習慣培養(yǎng)還不夠，非常粗心。 對一些基本概念還應在學生理解的基礎上進行記憶。如：口算、速算等。這份試卷還是注重了出卷的比重，既考慮到了大多數(shù)孩子，也照顧到了兩 頭。也有少量學生在計算時馬虎出錯，還有 的學生忘了脫式還是列豎式，這反映了學生太粗心。 三、學生 答題情況分析 學生的基礎知識和基本技能不扎實。要堅持 “ 以人為本 ” ，做到 “ 補心 ” 與補課相結合，及時與學生溝通，消除他們的心理障礙；根據(jù)學生差異，進行分層教學，加強對 “ 后進生 ” 的基礎知識訓練和學習方法指導，讓他們在原有基礎上得到發(fā) 展?？偟膩碇v，該份試題題目難度適中，對所考的知識點都基本掌握。第三大題：動手操作 此題共有四道小題，主要是考查學生 是否學會平移、畫角。 解決問題的能力不強。同時注意學生學習習慣的養(yǎng)成教育。 60＞ 9 （） 6 （）＜ 43 74＞ 8 （） 把 38個蘋果平均分給 7個人，每人得（），還剩（）個。 在（）里填上合適的單位。 （）的長度最接近 1分米。（） 四、計算。（ 9分） 58247。（ 6分） 畫一條比 9厘米少 4厘米的線段。 七、解決問題。9 ＝ 25247。（ 8分） 78 ＝ 25－ 9＝ 47＋ 57＝ 22247。（對的打 “√” ，錯的打 “” 。 5027 二、選擇正確答案的序號填空。 除數(shù)是 8，商是 7，余數(shù)是 2，被除數(shù)是（）。 重視過程，培養(yǎng)能力。 缺乏綜合能力培養(yǎng)。 第四大題：計算 大部分學生對基本計算方法都掌握了，只是在做的過程中，有馬虎、不認真的現(xiàn)象?？吹匠煽兊耐瑫r，我們也要把目光更多關注到試卷反應的各種問題上來。在平時教學中，應
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