【摘要】楊氏之子注釋甚:好。惠:同慧,智慧。詣:拜見。乃:就,于是。示:給······看。曰:說。未:沒有。氏:姓氏,表示家族的字。夫子:舊時(shí)對(duì)學(xué)著或老師的尊稱。設(shè):擺放,擺設(shè)。
2024-11-29 02:17
【摘要】戈壁清晰插嘴分辯撫摸介紹新疆陷入渾黃一體分辨(分清楚事物)分辯(說清楚,辯白。)請(qǐng)你()一下,哪位是你小學(xué)的老師!“不!”,我()道,“這不是下雨,而是下冰雹!”初讀課文,補(bǔ)充主要內(nèi)容:課文圍繞白楊,先從
2024-11-29 22:46
【摘要】10楊氏之子《楊氏之子》是選自南朝劉義慶的《世說新語(yǔ)》,這本書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說。?梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰慧??灼骄勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”?其父:?為設(shè)果:?以示兒:?
【摘要】戲劇,是一種綜合的舞臺(tái)藝術(shù),它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨(dú)立的藝術(shù)樣式。劇本是一種文學(xué)形式,是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ),編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進(jìn)行演出。劇本主要通過人物對(duì)話或唱詞來推進(jìn)情節(jié),刻畫人物。自讀課文,想想這個(gè)劇本講了一個(gè)什么故事?讀完后你有什么感受?伯諾德一家
2024-11-29 02:18
【摘要】楊氏之子羅斯福在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)之前,曾在海軍中任要職。有一次,他的一個(gè)朋友問他關(guān)于在加勒比海的小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福小聲問他的朋友:“你能保密嗎?”他的朋友回答:“能保密。”羅斯福接著說:“我也能?!绷簢?guó)/楊氏子/九歲,甚聰惠??拙剑劊涓福福辉?,乃/呼兒出
【摘要】,你們誰(shuí)看過《西游記》,在這部小說中,給你留下印象最深的是哪個(gè)人物?。王的嗎?我們先看一個(gè)電影片斷,然后閱讀課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。閱讀提示㈠默讀課文,看看石猴是哪來的,又是怎樣成為猴王的,從中可以看出石猴的什么特點(diǎn)?①出世活潑
【摘要】語(yǔ)文園地五義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光,照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢都花光了。他從信封里抽出信紙,展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。我發(fā)現(xiàn)同一個(gè)字的意思不同。讀讀認(rèn)認(rèn)榆樹高,槐樹壯,
2024-11-29 02:22
【摘要】我的發(fā)現(xiàn)日積月累人教新課標(biāo)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第八單元讀讀背背口語(yǔ)交際?。!我的發(fā)現(xiàn)這書上有字。這書上有字?你的玫瑰沒有白載!你的玫瑰沒有白載?我的發(fā)現(xiàn)小明遲到了東東考滿分我的發(fā)現(xiàn)頭發(fā)全,無(wú)麻子,脾氣不大,和順。頭發(fā)全無(wú),麻子,脾氣不大和順。
2024-11-29 06:56
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地五習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作要求:通過學(xué)習(xí)第五組的四篇課文,搜集有關(guān)的資料,我們對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。上次口語(yǔ)交際課,全班交流了自己了解的生命現(xiàn)象,身邊的那些熱愛生命的故事,以及自己獲得的感受、得到的啟發(fā),請(qǐng)選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體,要
2024-11-29 02:10
【摘要】在本單元的課文學(xué)習(xí)中,我們結(jié)識(shí)了不少人物,如諸葛亮、孫悟空等,和小組成員說說你最喜歡誰(shuí),并說出理由。交流平臺(tái)人物分析廉頗與藺相如他們各自的性格怎樣?有什么特點(diǎn)?用了哪些事例來說明人物特點(diǎn)?藺相如和廉頗的共同點(diǎn)能從大局出發(fā),以國(guó)家的利益為重。機(jī)智勇敢、
2024-11-29 22:47
【摘要】美麗的草原 語(yǔ)文A版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元 第一頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)五分。 第二頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)五分。 第三頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)五分。 第四頁(yè),編輯于星期三:十四點(diǎn)五分。...
2024-11-16 23:36
【摘要】第六節(jié)超重和失重目標(biāo)導(dǎo)讀1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì).2.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問題的方法和步驟.預(yù)習(xí)梳理1.超重物體有豎直向上的時(shí),它對(duì)懸掛物的拉力(或?qū)χС治锏膲毫?物體所受重力的情況,稱為超重.2.失重物體有豎直向下的加
2024-11-17 06:43