人教版語文六下文言文兩則課件01(完整版)
【正文】 背誦全文 學習 《 兩小兒辯日 》 ?準確讀文 ?疏通文意 ?感悟形象 ?積累背誦 兩小兒辯日 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。 圖 ?為是 其 智 弗若與 ？曰： 非然也 。\雖 \與之俱學 ,弗 (fu)若之矣(yi)\.為是 \其智 \弗若與 [yu]?\曰 :非 \然也 . 圖 理解古文 ?讀破句的原因在哪兒？ ?我們可以怎樣理解文言文中的詞句？ ?根據(jù)課文注釋，理解每句話的意思。俗稱 “ 之乎者也 ” 。為是其智弗若與？曰：非然也。 ?解釋：而另一個人雖然在聽著，可是他心里總想著天上有天鵝將要飛過，想拉弓搭箭把它射下來。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋 之 為聽；一人雖聽 之 ，一心以為有鴻鵠 之 將至，思援弓繳而射 之 。)為汝 (rǔ)多知 (zh236。 結(jié)合注釋 理解 《 學 弈 》 ? 結(jié)合文章后的注釋 理解每一句話 ? 說說這篇文章 主要講了什么內(nèi)容 ？ 弈 秋 ? 弈秋， 通國 之 善 弈 者也。 ” 為是其智弗若與：（難道）是因為后一個人不如前一個人（聰明）嗎？ “ 為 ” 是 “ 因為 ” 的意思。 ? 解釋：孔子去東方游學時，看見了兩個孩子正在爭辯，孔子就問他們爭辯的原因。)乎？ ” ? 解釋：孔子也不能判斷兩個孩子的對錯。 ? 敏而好學，不恥下問。 ? 他們探索自然界現(xiàn)象時采用的方法是（觀察）。 ” ? 解釋：一個孩子說： “
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