讀教育新理念教育專著心得體會(完整版)
【正文】 入的思考，提出了亟需更新的教育新理念。教師勞動的對象是有著豐富情感和人格尊嚴(yán)的、具有主觀能動性的、具體的人。我們的學(xué)生中其實也不乏這樣與眾不同看似愚蠢的人，身為老師的我們是不是只盯著那些分?jǐn)?shù)指揮棒下的優(yōu)等生，而錯把美麗的天鵝當(dāng)成了可憐的丑小鴨了呢。從這本書中，普通教師可以讀出人生哲理，教育智慧；教育管理者可以讀出管理理念、辦學(xué)方向；而思想者讀出的更多是心靈的共鳴、靈魂的回音。我相信，如果你也一起分享了這本書，作為人，你是幸福的，作為教師，你是快樂的，作為你的學(xué)生，他們的生命也會非常精彩。需要教師關(guān)注個性差異，允許每個學(xué)生自由地發(fā)展與個性充分地張揚。 （一）教師應(yīng)尊重學(xué)生 作為教師，我們應(yīng)該以人為本，充分尊重學(xué)生的獨立人格和自由意志，尊重學(xué)
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