人教版語文九上陳涉世家同步測(cè)試(完整版)
【正文】 憤恨，處處都蘊(yùn)蓄著反抗的力量。 B 陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么？有何作用？ 明確：先提賢君公子扶蘇可以利用，以宗法觀念掀起人民反抗秦二世的情緒，并爭(zhēng)取人民的支持，分化統(tǒng)治者內(nèi)部力量；再提深受楚國人民愛戴的名將項(xiàng)燕，以其名義發(fā)動(dòng)起義，具有號(hào)召力，又可燃起人民對(duì)秦滅楚的復(fù)仇火焰。 明確：陳勝、吳廣用“魚腹藏書”和“篝火狐鳴制造陳勝要做王的輿論，主要作用是“威眾”。 B3 段寫了哪些內(nèi)容？ 明確：寫了三方面內(nèi)容。就在群龍無首的時(shí)候，陳勝站了出來，先揭露秦的苛政，曉之以利害，然后用“壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”來堅(jiān)定抗?fàn)幍男拍睿赋鰠⒓悠鹆x是士卒們的惟一出路；陳勝理所當(dāng)然地得到了全體士卒的擁護(hù)。 “攻”“收”“下”“徇”“入”“據(jù)”等一連串動(dòng)詞，表現(xiàn)了起義軍勢(shì)如破竹的強(qiáng)大威力。 （ 3）文章扣住起義這個(gè)中心，作者詳寫了什么，略寫了什么？文章這樣剪裁取舍的好處是什么？ 詳寫起義的發(fā)動(dòng)經(jīng)過，對(duì)陳勝、吳廣“并殺兩尉”、發(fā)動(dòng)群眾等都詳細(xì)描寫，并把敘事和對(duì)話結(jié)合起來，讓起義領(lǐng)袖的機(jī)智勇敢，強(qiáng)烈的反抗精神得以充分的體現(xiàn)。燕雀怎么會(huì)知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢。 5歷史上陳勝吳廣起義最后以失敗而告終，結(jié)合課文內(nèi)容及課后練習(xí)三的小短文，談?wù)勀銓?duì)陳勝的看法，分析一下其失敗的根源。 結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號(hào)召力之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動(dòng)搖了秦王朝的統(tǒng)治。 （ 3） 、吳廣 是個(gè)有勇有謀的人，請(qǐng)你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現(xiàn)在哪里?？傊?，寫了起義的經(jīng)過和勝利情況。” 細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng)，這些反應(yīng)說明了什么 ? 答案要點(diǎn) :(1)士兵對(duì)陳勝的敬畏 (2)起義爆發(fā)前夕人心躁動(dòng)、緊張而興奮〔 3)陳勝善于斗爭(zhēng)和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干 （ 6） 陳勝能夠從一個(gè)傭耕之人成為中國封建社會(huì)第一次農(nóng)民起義 的領(lǐng)導(dǎo)者，有什么才能？請(qǐng)根據(jù)第二段的內(nèi)容作出回答。 C 陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是： ① __________ _； ② ______________ __。陳勝抓住了當(dāng)時(shí)這兩個(gè)最敏感的問題，利用百姓不知二人存亡這一情況，提出了“詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的策
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