【摘要】22．《陋室銘》導(dǎo)學(xué)案2021．3．1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累文言字詞、識(shí)記文學(xué)常識(shí)。2、理解課文內(nèi)容和作者的思想感情。3、朗讀并背誦課文。體會(huì)文章精妙新穎的構(gòu)
2024-12-09 09:41
【摘要】1《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、通過誦讀，體味課文的意境。2、理解作者思想感情。重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、領(lǐng)會(huì)詩歌的韻律美和意境美。2、背誦積累詩詞名句，體會(huì)詩詞的精妙之處。一、相關(guān)資料：1、作者簡介：辛棄疾（1140——1207）》，字幼安，號(hào)稼軒，山東濟(jì)南人，南宋大詞
2024-11-24 20:11
【摘要】大道之行課型：講授課主備課人：年級(jí)：八年級(jí)班級(jí)：【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握相關(guān)文言詞，翻譯并背誦課文。2、整體感知文意，理清文章脈絡(luò)，盡快形成背誦思路，提高誦讀能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】抓住“天下為公”這
2024-11-18 17:32
【摘要】第五單元第四章第二節(jié)細(xì)菌教師寄語：科學(xué)上偉大的發(fā)現(xiàn)，都需要有一雙敏銳的眼睛。第一部分：學(xué)習(xí)目標(biāo)：（★：重點(diǎn)☆：難點(diǎn)）1、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程和巴斯德的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)的發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步的密切相關(guān)2、描述細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生殖方式（★☆）3、運(yùn)用比較的方法，推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式第二部分：課堂環(huán)節(jié)一、情景導(dǎo)入
2024-11-18 20:38
【摘要】第一篇：青少年必讀書系(中學(xué)生必知的古詩詞(上))_破陣子 晏殊 燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。 巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗...
2024-11-03 22:09
【摘要】《飛紅滴翠記黃山》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美，提高學(xué)生品鑒自然美的能力。2、理清作者的思路，體會(huì)文中作者的感情脈絡(luò)。3、學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、理清作者的思路，體會(huì)文中作者的感情脈絡(luò)。2、學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的
2024-11-20 00:38
【摘要】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)設(shè)計(jì)淇濱五中袁紅飛課題：蘇教版七年級(jí)下冊《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)目標(biāo)：。，體會(huì)本詞感情。。重點(diǎn)：2誦讀體會(huì)詩人感情表達(dá)。難點(diǎn)：3多角度去品析詞，體會(huì)本詞的精妙之處。教具：制作ppt課件。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入：學(xué)國文老師欣賞辛棄疾的詞《南鄉(xiāng)
2024-11-24 19:09
【摘要】語文導(dǎo)學(xué)案一、課前預(yù)習(xí)1．本文作者_(dá)_______，字________，_____代_________家。其散文尤為著名，有________________的美譽(yù)。后世稱其為___________。為________________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。2．找出文中的通假字并解釋。3．解釋下列句
2024-11-29 07:51
【摘要】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型：新授課課時(shí)安排：一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、反復(fù)朗讀，達(dá)到背默（重點(diǎn)）2、通過小組活動(dòng)，整體感知該詞內(nèi)容；3、賞析這首詞；（重難點(diǎn)）4、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學(xué)習(xí)思路：1、檢查預(yù)習(xí)，朗讀背默，初步感知2、研讀該詞，關(guān)注內(nèi)容，再次感
2024-11-18 19:47
【摘要】隆中對一、學(xué)法指導(dǎo)此文記敘部分文筆精煉，議論部分氣勢恢宏，非誦讀不足以體會(huì)之。諸葛亮對策部分立論深刻，層次分明，靚現(xiàn)了諸葛亮卓越的政治天才，應(yīng)仔細(xì)品讀?？山Y(jié)合歷史課車學(xué)習(xí)，觀看《三國形勢圖》，了解文中提到的一些人當(dāng)時(shí)所點(diǎn)據(jù)的地盤，以增強(qiáng)直觀效果。課外可閱讀《三國演義》，以開拓視野。二、例題分析例1、翻譯下面句子。
2024-11-18 17:38
【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡介及背景：作者毛澤東，中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤之（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月，紅軍長
2024-11-18 20:55
【摘要】《智取生辰綱》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、鞏固小說的有關(guān)知識(shí)：小說的概念及三要素。2、了解《水滸》的主要內(nèi)容及作者的思想傾向。能力目標(biāo)1、理清小說的故事情節(jié)，分析小說的人物形象。2、學(xué)習(xí)設(shè)置矛盾沖突刻畫人物形象的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀主動(dòng)閱讀古代優(yōu)秀作品，在歷史文化土壤中汲取營養(yǎng)，提高文學(xué)修養(yǎng)和審美能力。學(xué)
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