【摘要】第一篇：《破陣子·春景》晏殊宋詞注釋翻譯賞析 《破陣子·春景》晏殊宋詞注釋翻譯賞析 作品原文 破陣子·春景① 晏殊 燕子來時(shí)新社②，梨花落后清明。池上碧苔③三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮④...
2025-10-19 22:07
【摘要】破陣子辛棄疾北京市黑莊戶中學(xué)王學(xué)光作者簡(jiǎn)介：辛棄疾（1140——1207）》，字幼安，號(hào)稼軒，山東濟(jì)南人，南宋大詞人，是我國(guó)歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄，也是最負(fù)盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名，世稱“蘇辛”。著有《稼軒長(zhǎng)短句》，《南渡錄》二卷，《竊憤錄》一卷等。辛棄疾一生力主抗
2024-11-30 15:05
【摘要】破陣子晏殊晏殊(991～1055)，字同叔。撫州臨川人，北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試，賜同進(jìn)士出身，命為秘書省正字，遷太常寺奉禮郎、光祿寺丞等職，仁宗即位遷右諫議大夫兼侍讀學(xué)士加給事中，進(jìn)禮部侍郎，拜樞密使、參知政事加尚書左丞，慶歷中拜集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、兵部尚書等，封臨淄[zī]公，謚號(hào)元獻(xiàn)
2024-11-19 13:23
【摘要】鹽阜中學(xué)初三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人審核人2021年3月日課題朝花夕拾課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生提高讀整本書的能力；引導(dǎo)學(xué)生用粗讀和細(xì)讀相結(jié)合的方法，了解全書的內(nèi)容，熟悉精彩片斷；2．
2024-12-09 09:42
【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》課件【三篇】 【篇一】九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》課件 教學(xué)目的： 一、學(xué)習(xí)這首詞所表達(dá)作者抗敵報(bào)國(guó)、建功立名、壯志未...
2024-12-06 03:17
【摘要】課題：《夏感》的導(dǎo)學(xué)案（學(xué)生版）主備：梁國(guó)清集備：初一語(yǔ)文組全體教師地點(diǎn)：集智備課室時(shí)間：10月31日課型:展示課課時(shí):1課時(shí)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】課型：展示課，把握文章內(nèi)容。。。，引導(dǎo)學(xué)生熱愛自然，熱愛生活。一、觀看電視示范朗讀
2024-12-09 00:14
【摘要】.《女媧造人》課題：《女媧造人》課型：自讀課課時(shí)：1主備人：李彩云審核人：宋新蕊學(xué)習(xí)要點(diǎn)：，體會(huì)想像和夸張?jiān)谏裨拕?chuàng)作中的作用。。重點(diǎn)、難點(diǎn)：，表現(xiàn)了原始初民對(duì)人類自身來源的好奇、追索，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)生活條件下所做出的極富想像力的解釋。教學(xué)過程
2024-11-19 09:20
【摘要】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾主備人：劉紅艷輔備人：江克英教學(xué)目標(biāo)：，背誦并默寫全詩(shī)。，體味意境，感悟詞人在詞中所表達(dá)的思想感情。、收復(fù)中原、矢志不渝的愛國(guó)情懷。一、導(dǎo)入：文學(xué)常識(shí)：——辛棄疾：（1140－1207）南宋詞人。字幼安，別號(hào)稼軒，出生時(shí)，中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。一生力主抗金。其詞
2025-04-17 07:43
【摘要】破陣子春景【宋】晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。?【簡(jiǎn)析】?清明時(shí)節(jié)，海棠、梨花剛剛完事，柳絮卻開始飛花。春社將近，已見燕子回來，初聞黃鸝嬌聲，天氣也就轉(zhuǎn)暖了。?閨中少女
2024-11-18 13:33
【摘要】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之南宋·辛棄疾南宋愛國(guó)詞人辛棄疾（１１４０－１２０7），別號(hào)稼軒，山東濟(jì)南人。以他“壯歲旌旗擁萬(wàn)夫”這樣的豪語(yǔ)，抒寫英雄之詞，為后人留下了許多雄渾豪放、膾炙人口的詞章。尤以《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》、《水龍吟
2025-07-20 04:19
【摘要】囚綠記（一）設(shè)計(jì)人：朱倩教師寄語(yǔ)：生長(zhǎng)、自由是生命原始的本質(zhì)牲征，禁錮和壓制，是對(duì)生命的摧毀和毀滅，生命需要放飛。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。2、領(lǐng)略文章深邃的意境，提升審美品位。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、回顧與'綠'有關(guān)的詩(shī)句。2、談?wù)勀銓?duì)'
2024-12-08 02:22
【摘要】21、《陳涉世家》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人：審核：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)簡(jiǎn)介《史記》。結(jié)合注釋，疏通文意，理清“陳涉大澤鄉(xiāng)起義”的原因、經(jīng)過。2、反復(fù)誦讀，揣摩語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，會(huì)說出人物個(gè)性化特點(diǎn)以及作者對(duì)待歷史人物陳勝的態(tài)度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：反復(fù)
2024-11-20 00:38
【摘要】以自學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)《孤獨(dú)之旅》課文名稱孤獨(dú)之旅科目語(yǔ)文教學(xué)對(duì)象初三年級(jí)六班教師何林成課時(shí)第二課時(shí)一、教材內(nèi)容分析本文是初中語(yǔ)文課本所錄選的外國(guó)文學(xué)作品中的名家名篇。在新教材中編入九年級(jí)上第三單元第二篇課文。本單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》這篇反映少年生活的小說，學(xué)生從中獲得了人生的啟示和藝術(shù)的享受，同時(shí)
2024-11-29 03:31
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 今天，我推薦的是破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之。我認(rèn)為，古詩(shī)詞表達(dá)的思想情感往往是蘊(yùn)含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩(shī)詞都會(huì)伴隨...
2025-04-15 03:24
【摘要】《石壕吏》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在多層次的朗讀中梳理情節(jié)，深入理解課文2、體味語(yǔ)言背后潛藏的戰(zhàn)亂之苦、家國(guó)之痛3、感受詩(shī)歌中憂患蒼生、悲天憫人的圣人情懷學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：在尋讀戰(zhàn)亂之苦、體味重點(diǎn)詞句的基礎(chǔ)上有情有味地讀詩(shī)歌，理解一個(gè)苦命的家庭，一個(gè)苦難的時(shí)代，一個(gè)苦悶的靈魂難點(diǎn)：感受杜甫憂患蒼生、悲天憫人的圣人情懷學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：
2024-11-19 02:34
鄂ICP備17016276號(hào)-1