【摘要】《囚綠記》教案 《囚綠記》教案1 1、情感態(tài)度和價值觀: 從品讀文章語言當(dāng)中得到審美的享受,體驗學(xué)習(xí)的樂趣。 2、知識和能力: 學(xué)習(xí)把握文章的重要信息,學(xué)會運(yùn)用圈點(diǎn)批注的...
2024-12-06 00:56
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 囚綠記教案 紅色象征喜慶、吉祥、革命、成功。 黃色象征豐饒、華麗、富貴、尊崇。 紫色象征高貴、典雅、神秘...
2025-04-05 21:31
【摘要】陸蠡當(dāng)你在春天發(fā)現(xiàn)第一棵破土的嫩芽時你是否感到驚喜當(dāng)你在夏日看到綠滿大地時你是否感到愜意你是否升起一層敬畏當(dāng)你在陽光下,看到層層綠葉襯托下的鮮艷花朵時綠色是幸福的天使沒有綠色,陽光將失去作用有人說:綠色是陽光的種子記陸蠡囚觸摸
2025-06-14 12:08
【摘要】囚陸蠡綠記?知識與能力:理解作者的感情,探究文章的主題,在多元解讀中感受作品的生命力。?過程與方法:品讀文章的優(yōu)美語句,注重審美體驗。?情感態(tài)度與價值觀:感受文中作者對生命的熱愛,對光明、自由的向往和對堅貞不屈、矢志不渝精神的贊美。:陸蠡(1908—1942),現(xiàn)代散文家、翻譯家,
2025-06-20 01:01
【摘要】28醉翁亭記2021年第二學(xué)期羅村一中學(xué)案八年級語文(編號028)班級:姓名:學(xué)號:執(zhí)筆:審核:八年級語文備課組時間:第14周課題:28醉翁亭記課時安排:2課時課型:講讀課文學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中的實詞,了解文中“也”
2024-12-05 09:39
【摘要】《囚綠記》說課稿上午好今天我說課的題目是《囚綠記》一、說教材《囚綠記》是我國現(xiàn)代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后寫成的一篇詠物抒情的散文。課文講述了作者與常春藤綠枝條的一段“交往”的經(jīng)歷,描繪了綠枝條的生命狀態(tài)和“性格特點(diǎn)”,也寫出了作者的生存狀況和真摯心愿,含蓄地揭示了華北地區(qū)人民面臨日本帝國主義侵略的苦難命運(yùn),象征著作者和廣大人民堅貞不
2024-12-09 06:29
【摘要】雨說(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課型:賞讀課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。2.通過學(xué)習(xí)作者對春雨形象的描繪和歌頌,領(lǐng)悟作者對兒童的關(guān)愛之情3.學(xué)習(xí)擬人、比喻、反復(fù)等修辭手法,體會它們在形象塑造、表情達(dá)意中的作用?!緦W(xué)法指導(dǎo)】《雨說》以擬人
2024-11-18 20:54
【摘要】九年級語文《沁園春》導(dǎo)學(xué)案(修訂稿)主備:陳莉修訂:黃建華劉志學(xué)審核:課時安排:二課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確朗讀,讀出感情并能流暢背誦正確默寫。2、了解詩歌形象之美,音樂之美及語言凝煉而富有表現(xiàn)力的文體特點(diǎn)。3、掌握一些詞中字詞的注音及意義。1.了解寫作背景
2024-11-29 02:03
【摘要】九年級《囚綠記》說課稿范文 一、說教材 《囚綠記》是蘇教版九年級上冊第六單元的一篇課文。它是我國現(xiàn)代作家、翻譯家陸蠡在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后寫成的一篇詠物抒情的散文。本文講述了作者在北平公寓囚禁常春藤的故...
2024-12-06 03:12
【摘要】第一篇:《囚綠記》教案 《囚綠記》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、體會本文托物言志,從窗前的一株常春藤中抒發(fā)的感情。 2、品味語言,學(xué)習(xí)從體味關(guān)鍵詞、句入手把握主旨的閱讀方法。 3、聯(lián)系時代背景,了解作...
2025-10-08 12:06
【摘要】課題游山西村課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握本詩正確的讀法,在反復(fù)誦讀中熟悉詩文,了解詩中所敘寫的內(nèi)容。2.能用自己的話或自己喜歡的方式說出詩的大意,感悟詩的意境.3.能發(fā)表對詩的獨(dú)特見解課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)古詩詞,
2024-12-08 21:28
【摘要】課題熱愛生命課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解生命之可愛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情;2.培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識;3.讓學(xué)生體味小說中的心理和行動描寫。教學(xué)重點(diǎn):1.通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法;2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí);教學(xué)難點(diǎn):理解文中主人公力量的來源。
【摘要】《得道多助失道寡助》導(dǎo)學(xué)案象賢中學(xué)李樹勇九年級語文一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握課文的思想內(nèi)容(中心論點(diǎn))。2、學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推進(jìn)的論證方法。3、掌握課文的論辯語言。二、重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、掌握課文的思想內(nèi)容(中心論點(diǎn))。2、學(xué)習(xí)課文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層層推進(jìn)的論證方法。學(xué)
2024-12-05 09:40
【摘要】得道多助,失道寡助一作者_(dá)_____________________________________________________________________二解釋翻譯1
2024-11-20 00:39