【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)我學(xué)寫字4。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），懂得學(xué)習(xí)寫字要與生活緊密相連，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：小作者
2024-11-17 15:43
【摘要】沉香經(jīng)過(guò)幾年的刻苦習(xí)武，終于練就了一身高強(qiáng)的武藝。他要拜別師傅向華山奔去，解救他的媽媽。他最終能否戰(zhàn)勝兇惡的二郎神，把壓在華山下的媽媽救出來(lái)呢？請(qǐng)接著讀這個(gè)故事吧！沉香救母(二)11助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。神話故事在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們的認(rèn)識(shí)水平低下，對(duì)許
2024-11-19 16:56
【摘要】潑水節(jié)是傣族人民盛大的節(jié)日，清水是吉祥如意的象征，誰(shuí)身上潑的水多，就意味著誰(shuí)得到的幸福多?？烊ジ惺芤幌履菤g樂(lè)的場(chǎng)面吧！歡樂(lè)的潑水節(jié)21助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。傣族我國(guó)少數(shù)民族之一，大部分生活在云南，主要從事農(nóng)業(yè)，善種水稻。
2024-11-17 08:50
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），增強(qiáng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)主義情懷。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：人們?yōu)槭?/span>
【摘要】同學(xué)們，你們喜歡看革命英雄人物的故事片嗎？當(dāng)年涌現(xiàn)出許許多多的英雄，今天就讓我們踏上紅色之旅去尋找一位小英雄的足跡。一路上山風(fēng)呼曳、鳥兒嚶鳴，讓我們輕輕地《歌唱二小放牛郎》。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)歌唱二小放牛郎13、會(huì)寫本課生字。。，了解課文內(nèi)容。方冰：原名張世方，筆名方冰，
【摘要】俗話說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”。的確，春天是一個(gè)多么美好，多么富有生機(jī)的季節(jié)呀！今天，讓我們一同走進(jìn)《春雨》這首古詩(shī)，看看古代文人筆下的春雨，感受他們?cè)谖淖种g傳達(dá)的對(duì)春天的喜愛(ài)、向往與留戀之情吧！古詩(shī)兩首1初讀感知學(xué)習(xí)字詞課堂拓展品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨助讀資料春雨[唐]杜甫
2024-12-11 16:10
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)沉香救母(一)10。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)）、刻苦習(xí)武的精神。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?核心問(wèn)題：沉香為了救母親都做了些什么？
【摘要】識(shí)字8一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。lǎodiāodàyànqínglǎngwānyāo（）（）（）（）二、連一連。ōuménglóngtī
2024-12-09 12:32
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)真想變成大大的荷葉22。背誦自己喜歡的部分。。（重點(diǎn)），激發(fā)對(duì)美好大自然的向往，體會(huì)親近自然的愉快。（難點(diǎn)）通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。?
【摘要】6.《誰(shuí)的本領(lǐng)大》課堂實(shí)錄一、激發(fā)情趣，導(dǎo)入新課同學(xué)們，有一天呀，太陽(yáng)先生和風(fēng)先生碰到了一起，發(fā)生了什么事呢？師：那誰(shuí)愿上臺(tái)來(lái)與老師一起演一演。（一生上來(lái)，要演太陽(yáng)，師演風(fēng)）。師：你好，太陽(yáng)先生。生：你好，風(fēng)先生。（兩人握手）師：太陽(yáng)先生，你說(shuō)咱倆誰(shuí)的本領(lǐng)大？生：我的本領(lǐng)大。師：我說(shuō)我的本領(lǐng)大。
2024-12-09 12:31
【摘要】28、誰(shuí)的本領(lǐng)大看動(dòng)畫，聽課文，思考：手和嘴分別有什么本領(lǐng)？手蓋房子筑公路修桌椅端飯菜嘴巴交談吃飯手瞪圓了眼睛，憤憤不平地說(shuō)：“如果我不拿東西給你，看你怎么吃！”嘴巴火冒三丈，跺著腳說(shuō)：“我吃不到東西，你也別想活！”過(guò)了幾天，手有氣無(wú)
2024-11-22 04:11
【摘要】（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)說(shuō)課稿第三單元電的本領(lǐng)誰(shuí)的本領(lǐng)大說(shuō)課過(guò)程：師：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)大家對(duì)電都有了一定的了解。老師這兒就有一道有關(guān)電的問(wèn)題想請(qǐng)教大家。怎么樣？有信心嗎？仔細(xì)聽了。師：事情是這樣的。一天，小明走在街上，突然，她前面的一個(gè)人被落下的電線電到了，而且無(wú)法動(dòng)彈，這時(shí)墻邊只樹著一根鐵棍和一根干木棍，如果，你是小
2024-11-28 03:15
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