第一篇：半期教學工作回顧(完整版)
【正文】 水，表示水中的陸地，學生就不會把歐洲的寫成趙州橋的“州”。從答題中也反映出教學的一些得失，下面我就分版塊進行分析。怎么教。這幾題主要是考察學生字、詞的音、形、義以及句子意思的理解和修辭手法的掌握情況，做得比較好原因主要是這題所涉及的知識較簡單，：“下列標點符號使用錯誤的一項”是哪個選項這題，主要考察學生能否正確使用標點符號。所以今后重點段落教學還是要注意作者用詞的準確和難懂句子的理解，并交給學生背誦的方法。在平時的教學中如果沒有處理好教什么，怎么教學就很難提高學生的閱讀能力，所以在平時的教學中對于閱讀教學還要有更多的思考。 第3頁 共3頁。作文取材于第三單元的作文，有指導過所以得分比較高。93%
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